Archivo para marzo 2012

Un matemático de 14 años dice que no es un genio, “sólo” aprovecha el tiempo

marzo 31, 2012

Si lo llaman “genio”, Moshe Kai Cavalin se incomoda. Este joven de 14 años, que sopesa si hacer un posgrado en física teórica o astrofísica cuando se gradúe este año en matemáticas en la universidad, dice que todo lo que hace es no perder el tiempo.

No se despertó una mañana resolviendo avanzados problemas algebraicos con los que estudiantes que duplican su edad se rompen la cabeza. Ha estudiado concienzudamente desde que tiene dos años y llamarlo “genio” minimiza su esfuerzo.

“Exactamente”, dice a la AFP Moshe Kai, en la cafetería de la Universidad de California (UCLA), donde está becado. “‘Genio’ es sólo una palabra, es como el coeficiente intelectual, es un número creado por gente que ignora todo lo demás que conforma a un individuo”.

“Lo que sí intento es buscar la sabiduría a través del conocimiento. Y practicar la sabiduría es mucho mejor que ser un genio”, precisó.

Por eso, Moshe Kai escribió el libro “We Can Do” (Podemos hacerlo), primero en chino y después en inglés, “para ayudar a los padres a que alienten a sus hijos”.

“Estoy en un punto que mucha gente considera imposible para mi edad”, escribe en su inspirador libro. “Llegué tan lejos como la Luna, pero cualquiera que realmente lo intente puede ir más allá de la Vía Láctea”.

Nacido en Los Ángeles de madre china y padre brasileño (de Porto Alegre, sur), Moshe Kai ya sumaba y restaba a los cuatro años. En ese momento, sus padres idearon un intenso plan educativo para que su pequeño se destacara en matemáticas, música, artes marciales y lectura.

Y el posterior rechazo de varias escuelas -que lo consideraban una distracción para los demás niños- llevó a Shu Chen Chien y a Joseph Cavalin a educarlo en casa.

Allí el trabajo intenso, la carencia de televisión y el uso de videojuegos solamente educativos lo condujeron a ganar campeonatos internacionales de artes marciales, sacar un certificado de buceo e inscribirse en la universidad a los ocho años, donde se luce con el mejor promedio.

“Sólo saco ventaja de lo que tengo”, dice Moshe Kai, que usa frenillos, lleva un sombrero de moda en Los Ángeles y un sobrio saco de cuadros escoceses. “Todos tienen el potencial de ser especiales, aunque tienen que sacar ventaja de ese potencial. Pero no lo hacen. Por eso me consideran a mí especial”.

“Trabajo duro, planifico con anticipación y logro mis metas”, explica el joven, que recuerda todos sus regalos de cumpleaños y cita la película de Pixar “Wall-E” como su preferida.

“Los estudiantes tenemos que aprovechar todas las oportunidades de aprender que tenemos. Cuando éstas pasen, ya no las tendremos otra vez. Pregúntenle a cualquier anciano sabio”, escribe en su libro.

La madre, que acompañó a su hijo desde el inicio de la carrera esperándolo afuera de los salones de clase, lamenta ser criticada por la forma que ha criado a Moshe Kai.

“La gente me pregunta por qué lo presiono tanto, pero yo no lo presiono, ¡él es feliz así!”, dice Shu Chen, de 47 años, quien vive con su hijo y su marido, de 61, en una residencia familiar en el campus universitario.

Pero Moshe Kai, a pesar de sus logros intelectuales, no luce en persona como un adulto en miniatura. Tiene la timidez y el humor ingenuo de un joven de 14 años, aunque con respuestas mucho más agudas que las de la mayoría de sus pares.

“Mi libro no es sobre cómo ser un genio o cómo volverse inteligente. Es sobre cómo vivir mejor. Y eso, en mí, se aplica a estar en este punto en este momento”, dice.

Cuando se gradúe como matemático, probablemente este año, Moshe Kai se especializará en matemática pura, astrofísica o física teórica. No lo ha resuelto aún. “Pero sólo tengo 14 años, tengo mucho tiempo para decidirme”.

Y luego pensará en las chicas. “Soy muy joven todavía para involucrarme en una relación. Después del posgrado”, promete, y se ríe.

“Le tomó cinco segundos”

Para demostrar su punto, Moshe Kai invitó a la entrevista con la AFP a un amigo, Jared Holgado, un pequeño de siete años que, según el joven, está más avanzado en álgebra de lo que estaba él a su edad.

Jared, de pelo negro y largo hasta los hombros y un infantil recelo hacia los extraños, visita la universidad con sus padres Nancy y Ferdinand, dos filipinos de 39 años que llegaron a Estados Unidos en los ’90.

“Podía sumar y multiplicar a los cinco años. No sé mucho de matemáticas, así que busqué a alguien que pudiera ayudarlo mejor”, explica Nancy.

Toma entonces la palabra el instructor matemático Dan Steinberg, que se dedica a trabajar con niños prodigio: “Está terminando álgebra 1 y comenzando álgebra 2. Eso es normal para niños destacados de, tal vez, 14 años”.

Steinberg escribe en su celular “x^2 + 2x – 15 = 0” y le pregunta al niño la solución. Jared, que hasta el momento se tapaba la cara con timidez, levanta la vista, mira el problema y musita: “(x – 3) (x + 5) = 0”.

“Acaba de resolver una ecuación cuadrática”, explica el instructor a una atónita periodista de la AFP. “Le tomó cinco segundos”. (AFP)

Fuente: http://informe21.com/actualidad/12/03/31/un-matematico-de-14-anos-dice-que-no-es-un-genio-solo-aprovecha-el-tiempo

 

Anuncios

Dos venezolanos recibirán al Discovery

marzo 30, 2012

El DiscoveryMuseo Smithsoniano del Aire y el Espacio en Virginia, Estados Unidos, le dará la bienvenida al transbordador espacial 

Caracas, marzo 2012.- Como parte del esfuerzo en relacionarse con gente de las redes sociales, la NASA realizará el próximo 19 de abril, un evento en el que se le dará la bienvenida al Transbordador Espacial Discovery a la colección nacional que tiene el Museo Smithsoniano del Aire y el Espacio en el Centro Steven F. Udvar-Hazy en Chantilly, Virginia.

En esta ocasión, los venezolanos José Álvarez-Cornett y Argelia Libertad Perozo, participarán en las actividades que NASA y el Museo Aeroespacial organizan y que se ha denominado 1er. NASA Social.

El proceso de selección se realizó por las redes sociales en el que fueron convocados seguidores de todo el mundo, se escogieron a 30 personas junto con un acompañante. En esta oportunidad, el físico José Álvarez calificó para presenciar el último viaje del transbordador y para completar la dupla, se incluyó a la periodista Argelia Libertad Perozo, quien ya ha asistido a 3 NASA TweetUp que la Agencia Aeroespacial ha organizado desde enero de 2009.

Logotipo de la NASAEn estos eventos, los invitados tienen acceso privilegiado a los laboratorios, edificios y demás instalaciones de la NASA, así como la oportunidad de compartir con científicos y astronautas, representando una oportunidad única para conocer, de primera mano, el desarrollo de las tecnologías aeroespaciales y sus programas de exploración y descubrimiento.

@Chegoyo y @Alibertad, como son conocidos estos venezolanos en la red social Twitter, desarrollarán un proyecto destinado a la divulgación de las ciencias y las tecnologías para las Américas, con énfasis hacia las tecnologías espaciales, desarrollos científicos, de comunicación y su impacto en el futuro de la humanidad. En efecto, el día del evento, serán los ojos, bocas y oídos de muchos seguidores de habla hispana y transmitirán sus experiencias desde ópticas científica y humana relacionadas con el Programa Espacial, por lo que resultará muy interesante seguir sus cuentas desde antes del día del evento central.

El Discovery, que llegará al Aeropuerto Internacional Dulles en Washington el 17 de abril, es la nave perteneciente al programa de Transbordadores Espaciales de NASA que más tripulantes llevó al espacio. Su construcción duró 4 años y se destacó por haber contribuido en la construcción de la Estación Espacial Internacional y del Telescopio Espacial Hubble, completando 39 misiones desde el 30 de agosto de 1984 hasta el 9 de marzo de 2011.

Este transbordador fue el 3ero en orbitar la tierra, después del Columbia y el Challenger, y el 1ero en ser retirado del programa, seguidos por el Endeavour y el Atlantis. A partir del 19 de abril, podrá ser visto en el Centro Steven F. Udvar-Hazy, en Virginia.

Más información en:

Twitter:

http://twitter.com/NASASocial

http://twitter.com/airandspace

#NASASocial – #OV103 – #SpotTheShuttle

Google+:

NASA – https://plus.google.com/u/0/102371865054310418159,

National Air and Space Museum – https://plus.google.com/u/0/101098533768380152342

Facebook:

http://www.facebook.com/airandspace

http://www.facebook.com/udvarhazycenter

http://www.facebook.com/nasa

http://airandspace.si.edu/connect

http://www.nasa.gov/connect

http://airandspace.si.edu/collections/discovery/location.cfm

http://discovery.si.edu

 

Así informó por TV Venevisión sobre premio internacional conferido a los emprendedores del EneVenezuela

marzo 27, 2012

Noticiero Venevisión

http://www.youtube.com/watch?v=jF3VbwuERSc&feature=youtu.be&a

Link para ver y escuchar información del Noticiero Venevision (transmitida el 23 de marzo) sobre el premio “Hosts Choice Award” otorgado al Ecosistema Nacional de Emprendimiento (EneVenezuela) en el Congreso Mundial de Emprendimiento #GEC2012 celebrado en la ciudad de Liverpool.

 

El dinero de los hijos

marzo 26, 2012

El dinero que administran los niñosHay que hablarles abiertamente de las dificultadades económicas si se tienen, en vez de cultivar o reforzar personalidades financieramente cobardes

Autor: Salomón Raydán

La vez anterior escribí y compartí con ustedes sobre el dinero “femenino” y referimos como era considerado un dinero de “menor calidad” que el dinero producido por los hombres. Algo más o menos similar ocurre con el dinero utilizado por los hijos. El mismo concepto de “dinerillo” que se ha utilizado tradicionalmente para referirse al dinero de las mujeres, se aplica para referirse al que se le entrega a los hijos, normalmente en forma de mesada. En ambos casos citados el dinero es considerado distinto e inferior al dinero que utiliza el hombre para las transacciones económicas.

Bajo esta visión de “dinerillo” y sin darnos cuenta, podemos estar transfiriendo a los hijos la idea de que su actuar económico-financiero es de poca importancia. Si es cierto que en general las cuantías utilizadas por ellos son menores, eso no quiere decir que tenga una importancia inferior, en cuanto a su conveniente y necesaria educación o formación financiera.

Una de las formas más comunes a la hora de tratar de educar financieramente a los hijos, es estableciendo “mesadas” que ellos deben administrar, pero la mayoría de las veces,  los gastos que los hijos pueden realizar están predeterminados por la voluntad de los padres. Cuando esto ocurre, los hijos no son más que ejecutores de presupuestos asignados por los padres, sin permitir que efectivamente los hijos puedan ejercer iniciativas propias. Es parecido a cuando se entregan fondos a las amas de casa con el fin de pagar los gastos familiares. Esto no significa un verdadero “uso financiero del dinero” sino más bien la ejecución de cantidades preestablecidas por el hombre.

La mesada bajo estas condiciones pocas veces es un instrumento real de educación financiera, porque solo permite ejecutar un presupuesto. No quiero decir que esto sea necesariamente malo, sino que no es suficiente si queremos crear en nuestros hijos capacidades financieras más complejas.

Algo importante en ese proceso educativo es hablar frecuentemente de dinero, no hacer de ese tema algo exclusivo de los adultos y que los hijos lo perciban como tabú. Los hijos se deben acostumbrar a hablar de dinero, del mismo modo que se deben acostumbrar a hablar de sexo o drogas. Hablar familiarmente de dinero ayuda  a que el mismo no se percibido como un tema reservado y misterioso, sino como un instrumento que hay que aprender a manejar eficientemente. Lo que pasa es que para muchos de nosotros los adultos, el dinero es un elemento emocionalmente complejo y por lo tanto lo expresamos en nuestro núcleo familiar con esa misma complejidad emocional, convirtiéndolo en un tema tabú.

Una manera de introducir el tema con los hijos muy pequeños, es que cuando se salga de compras o de paseo con ellos,  se les explique porque se compra en un sitio o en otro, porque se escoge un producto y no otro. Hay que razonarles la necesidad de combinar precio y calidad, hay que hablar de los precios de las cosas y referenciarlas o compararlas con otros productos que le son familiares económicamente hablando.

En la medida que van creciendo hay que hablar de los presupuestos familiares, de los ingresos y de los egresos, porque eso ayuda a formar conciencia financiera. Si hay dificultades económicas, entonces hay que hablar de ellas abiertamente, pero no desde el miedo y la tragedia que puede tender a reforzar las personalidades financieramente cobardes, sino desde la realidad y las posibles estrategias que como familia se deben emprender para superar esas dificultades.

En la medida en que el dinero sea menos oculto, más abierta y transparentemente tratado, sin  rodearlo de complejidades emocionales, mayor oportunidad habrá de que nuestros hijos desarrollen lo que llamo “realidad del dinero”, es decir conciencia de que el dinero es un instrumento de intercambio y que como toda herramienta debe ser aprendida a manejar.

Permitir que el niño administré un presupuesto a su antojo, aunque sean cantidades muy pequeñas que usted de todos modos gastaría en él sin comprometer el presupuesto familiar, hace posible comenzar a descubrir la “personalidad financiera de los hijos”, lo cual es muy importante para educarlos adecuadamente en este campo. Los hijos van a tender a utilizar el dinero desde muy temprana edad con la misma personalidad financiera que lo van a hacer de adultos.

Las personalidades impulsivas para el gasto o ahorrativas, o cobardes, o filantrópicas, o cualquier otra, se expresan tempranamente en la vida y es bueno que afloren para que usted como padre pueda reconocerlas en los hijos y orientar hacia el aprovechamiento de las ventajas que tiene cada una de ellas, así como modificar, aminorar o descartar sus desventajas. Es importante tratar de entender la personalidad económica de los hijos (y la nuestra también) pues eso nos guiará mucho en qué hacer para educarlos financieramente.

salomonr@fundefir.org.ve

El autor es emprendedor social, creador de los Bankomunales con K, especialista en finanzas populares y presidente de Fundefir.  

Fuente: Tomado de El Mundo – Economía & Negocios e Informe21.com            

¿Por qué culpar al Capitalismo?

marzo 23, 2012

Emprendedores y emprendimientosAutora:

Claudia Valladares, VP Banca Comunitaria BANESCO 

Fuente:

http://espanol.nextbillion.net/blog/2012/03/06/por-qu-culpar-al-capitalismo?

Recientemente en el Foro Económico Mundial en Davos – Suiza , se celebraron por lo menos tres sesiones dedicadas al capitalismo. Desde entonces he estado pensando mucho sobre ello. No es que el capitalismo haya fallado. Hemos sido nosotros, como seres humanos, que hemos fallado en su implementación. Si alguien debe ser culpado somos nosotros mismos. El capitalismo es sólo un sistema económico compuesto por seres humanos que tiene sus raíces fundamentadas en la libertad, los derechos de propiedad y el bienestar a través del crecimiento económico.

Claudia ValladaresEl capitalismo está supuesto a proveer oportunidades económicas y un mejor futuro para todos. Sí, es cierto que el capitalismo está basado en la acumulación de capital -y personalmente no creo que haya nada malo en eso siempre y cuando sea un medio y no el fin- pero dentro del capitalismo, el capital humano también puede ser visto como una forma de capital. En esa línea de pensamiento, la inversión en las habilidades de una persona, tal y como se hace a través de la educación, es también una forma de creación de riqueza.

Quizás si vemos al mundo como toda una gran familia, sería útil reflexionar sobre el concepto de riqueza familiar de James Hughes Jr. en su libro “Familia” , donde él señala que a)  la riqueza de una familia consiste en el capital humano e intelectual de sus miembros y b) el capital financiero de una familia es una herramienta para apoyar el crecimiento del capital humano e intelectual de la familia”.

Existen muchos estudios y artículos escritos (por ejemplo por: Shleifer, Sala-i-Martin) que demuestran que el capitalismo y la globalización han sido efectivos en la reducción de la pobreza. La tasa de pobreza ha decrecido tremendamente en los últimos 30 años. Lo mismo ocurre con el número de pobres y la desigualdad. La esperanza de vida, la mortalidad infantil, la educación, la democracia, el acceso a agua potable y al sistema de alcantarillado, todos los indicadores, sin excepción, han mejorado en los últimos 30 años.

Pero por otro lado, mientras estamos mejorando en todos estos indicadores, no podemos ignorar lo que Paul Polman, CEO de Unilever comentó en Davos: “hoy todavía 1 billón de personas se va a la cama con hambre mientras que 1 billón de personas son obesas”. Así que la pregunta que deberíamos hacernos nosotros es ¿cuán eficientes hemos sido en el manejo de recursos?. Obviamente no estamos poniendo en práctica una de las principales virtudes del capitalismo la cual es distribuir recursos adecuadamente e incentivar su uso adecuado.

Desde mi punto de vista, la crisis global financiera, económica y social que estamos viviendo actualmente y todas sus consecuencias no son un problema debido a los fundamentos del capitalismo como sistema sino el resultado del uso -o mal uso en este caso- que estamos haciendo de él. Tal como Mike Mayo dijo “el problema con nuestro sistema económico hoy no es un problema del capitalismo. Es debido a la falta de capitalismo”.

Algunos expertos atribuyen la crisis que vivimos a las tantas intervenciones inapropiadas que los gobiernos han aplicado al sistema financiero, contrarias a lo que un sistema libre propone. “El sistema ideal de libre-empresa premia a los emprendedores con el valor total de lo que sus productos contribuyen a la sociedad si ellos son exitosos y los castiga con la totalidad de los recursos que ellos han desperdiciado si fracasan… Si ninguna entidad es no-perecedera, el sistema de libre-empresa funcionará mejor y con más legitimidad democrática” dice Raghuram Rajan en su artículo Too Big to Save? en la Revista Time del 19 de Enero de 2012.

Quizás como plantea B. Taylor en su artículo Economics for the Long Run, “las políticas del gobierno deben adherirse más de cerca a los principios de libertad económica… En su más básico nivel, estos principios establecen que las familias, individuos y emprendedores deben ser libres para decidir qué producir, qué consumir, qué comprar y vender, y cómo ayudar a los demás. Sus decisiones son para ser tomadas dentro de un marco predecible de políticas gubernamentales basadas en el estado de derecho, con incentivos fuertes derivados del sistema de mercado y con un papel del gobierno claramente limitado”.

Dentro de este principio de libertad, yo creo que nosotros debemos demostrar que el capitalismo puede operar con una nueva cara. Necesita sonreír con su cara social, mostrando que todos podemos vivir mejor en un mundo más armónico y balanceado. El capitalismo necesita demostrar que mientras se persigue un crecimiento económico es también posible crear valor social y ambiental. Esta es la propuesta del Profesor Michael Porter con la creación de valor compartido. El capitalismo también necesita enseñar que existen personas que están dispuestas a crear negocios sociales, negocios que no reparten dividendos, creados para resolver problemas sociales, que es la propuesta del Profesor Muhammad Yunus (aquí un video relacionado). Entre estos dos modelos propuestos, hay un amplio espectro de posibilidades donde todos, los emprendedores sociales, individuos, corporaciones, universidades, instituciones, ONGs y gobiernos juegan un papel. Trabajando colaborativamente como un verdadero ecosistema, estoy segura que la mayoría de nosotros será capaz de encontrar una vía para contribuir a la sociedad y ayudar a los demás.

Pero a mi manera de ver, esto es sólo posible en un sistema que opere bajo el capitalismo. Cada uno de nosotros encontrará su propia manera de aprender de sus excesos o sus carencias y en el largo plazo, como un sistema, el capitalismo devolverá con creces a la sociedad. Mientras tanto, necesitamos tener confianza y ser optimistas acerca de nuestro futuro, mirar a nuestro alrededor y ser creativos en buscar soluciones innovadoras que tengan impacto en la construcción de un mundo mejor. Estoy segura que hay muchos problemas sin resolver en nuestro entorno. Te invito a que escojas uno y lo resuelvas usando el modelo de innovación social de tu preferencia, y quizás con Luc Besson, recibiendo su premio en Davos, podamos decir “me siento como un grano de arena, pero juntos, todos los granos de arena pueden construir la playa más bella en el mundo”.

 

Inclusión y emprendimiento digital

marzo 21, 2012

Información global instantánea por medios digitalesGlobalmente, en 2015, más de cinco billones de usuarios se conectarán a Internet y serán potenciales emprendedores en vez de simples consumidores

Caracas.- Hace un par de años, me explicaba Alonzo Alvarez, talentoso experto venezolano en ingeniería de telecomunicaciones y directivo fundador de BraveTek, que para 2015 se tenía previsto que hubieran cinco billones de personas conectadas en el mundo, sin importar el lugar donde estuvieran; y que esos usuarios definitivamente serían potenciales emprendedores en vez de simples consumidores, los cuales lograrían bajar sus costos, simplificar sus operaciones, incrementar la calidad, ser muy competitivos y alcanzar éxito económico o social producto de sus actividades –según el caso–, gracias a la Internet, la telefonía celular y los transformadores avances tecnológicos aplicados a los dispositivos portátiles y fijos, cada vez más completos, poderosos y compactos. Un poco antes, Alonso, fue la primer persona a quién escuche razonar un plan inteligente para aminorar el uso físico de papeles e impulsar en Venezuela los archivos, la documentación y el registro digital en los ámbitos corporativo e institucional.

La posible inmensa cifra global de usuarios la confirmé en su oportunidad con los especialistas de DBAcces, entre ellos Victor García y Pedro García, con el importante valor agregado de que ellos están en el día a día brindando soluciones ingeniosas a prácticamente todo el liderazgo de las empresas venezolanas y multinacionales que en el país han decidido surfear en serio la ola de la innovación y conquistar la excelencia en la prestación de sus propios servicios, gracias a un salto cualitativo y cuantitativo informático.

El asunto es que ahora puede ser bastante mayor la cantidad estimada de usuarios y los venezolanos no deberíamos quedar por fuera de los beneficios del progreso. 2015 está a menos de tres años de distancia.

Los venezolanos no deberíamos quedar por fuera de los beneficios del progreso

Se entiende por inclusión digital la democratización del acceso a las tecnologías de la información y la comunicación para permitir la inserción de todos en la sociedad del conocimiento o era digital. Esta inclusión es también la rutina diaria de maximizar el tiempo y sus posibilidades. Un incluido digital no es aquél que solamente usa esas ventajas para escribir correos electrónicos, sino el que utiliza plenamente dicho soporte para elevar sus condiciones de vida, manteniendo una posición personal crítica e independiente frente a los criterios que no estime conveniente compartir.

No basta que posea una computadora con conexión a Internet para considerar a una persona como un incluido digital, es necesario que sepa qué hacer con esas herramientas y tecnologías.

Iria Puyosa, igualmente experta en Tecnología de Información y Comunicación, planteó en el Encuentro de Organizaciones Sociales, recién finalizado en la Universidad Católica Andrés Bello, notables desigualdades geográficas en el tema. Según la Comisión Nacional de Telecomunicaciones (cifras de 2011), 40% de la población puede acceder a internet. Pero hay diferencias significativas territoriales. Mientras en Caracas hay una penetración de 89%, en Apure es de 14%. Hay que mejorar el acceso, pero también la velocidad de las conexiones –indicó– y es importantísimo lograr la alfabetización tecnológica. “Los docentes deben ser formados para que manejen adecuadamente las modernas tecnologías y compartan ese conocimiento, y es preciso ampliar, fortalecer, el programa oficial de distribución de computadoras portátiles Canaima en las escuelas”.

La promoción de la banda ancha es clave para reducir la brecha digital

Anteriormente, en la primera sesión de trabajo de la XIX Cumbre Iberoamericana de jefes de Estado y de Gobierno, celebrada en Estoril, Portugal, a la que asistieron 22 mandatarios, la secretaria general de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), Alicia Bárcena, propuso que todos los Estados garantizaran el acceso de su población a Internet de banda ancha para fomentar la innovación… Bárcena destacó que la promoción de la banda ancha era una pieza clave para reducir la brecha digital en la población de la región y destacó que las alianzas público-privadas podían jugar un rol destacado en este proceso.

En Venezuela, el sector privado y las organizaciones ciudadanas vienen cumpliendo su parte, incluso en materia de capacitación. Y el gobierno parece que también, entre otros anuncios anticipó que se instalarían 20 mil kilómetros de fibra óptica para 2012 y que mejoraría la velocidad de conexión. Pues bien ¿Esto es así? ¿Ya están listos o cuando van a culminarse los 20 mil kilómetros de fibra óptica? ¿Funcionan más rápidamente las conexiones a Internet?

Es necesario que la gente sepa qué hacer con las herramientas tecnológicas

Como referencia, Brasil, de cara al próximo Mundial de Fútbol y a los Juegos Olímpicos, ambos a celebrase en sus espacios, no ha desaprovechado la oportunidad, sino que avanza aceleradamente a ser potencia en inclusión y emprendimiento digital.

Un hecho altamente favorable en 2011 fue la creación del Bloque de Prensa Digital de Venezuela (BPDV), presidido en la actualidad por Vladimir Gessen, director de Informe21.com, iniciativa que ya agrupa a 30 de los principales medios digitales venezolanos, con más de cuatro millones de visitas únicas diarias en su conjunto, por parte de lectores que se interesan en digerir y contrastar casi 30 millones de informaciones o noticias vistas cada día.

El Bloque de Prensa Digital defiende el derecho de cada ciudadano de acceder libremente a las Redes de Internet

El BPDV defiende como institución el derecho de cada ciudadano de acceder libremente a las Redes de Internet y que pueda buscar, recibir y difundir información y opiniones sin censura. Rechaza la imposición arbitraria de información o la creación de obstáculos al libre flujo informativo. Además de estar alerta respecto a las necesidades e intereses de su sector, se ha sumado al Principio Décimo de la Comisión Interamericana de Derechos Humanos, que reza: “Las leyes de privacidad no deben inhibir ni restringir la investigación y difusión de información de interés público. La protección a la reputación debe estar garantizada solo a través de sanciones civiles…”

El país ha salido de la lista de países bajo vigilancia por el control al que someten la Internet, que elabora Reporteros Sin Fronteras (RSF). Según el informe publicado hace muy pocos días por esa organización con motivo de la jornada mundial contra la “cibercensura”, RSF constató que “la legislación potencialmente liberticida” adoptada el año pasado en Venezuela y que motivó que la nación fuera sometida a vigilancia, “no ha tenido por el momento efectos particularmente nefastos”, por lo que decidió sacarla de esa lista.

Germán Febres Ch.

Fuentes: Tomado de El Mundo – Economía & Negocios e Informe21.com

Del fogón a la política, el rol de los cocineros modernos

marzo 21, 2012

Los cambios de paradigmas económicos, políticos, y por supuesto sociales, que se han generado por múltiples factores en los últimos años, han influido de manera directa la gastronomía mundial. Ha llevado a los Chef a transformarse en “Influenciadores”, atípicos líderes políticos, sus negocios enarbolan las banderas patriotas y los ingredientes autóctonos los transforman en orgullo nacional.

 

Merlín GessenAutor: Merlin Gessen

Ya dejaron atrás las clases magistrales de cocina y se han abocado a promover la gastronomía como un motor social que aumenta el autoestima de los pueblos y promueve la biodiversidad.

Este cambio radical de discurso que se fortaleció en la primera década del siglo XXI, vio su máxima expresión, hasta el momento, en septiembre del año pasado, durante la cumbre del G9, evento en el que el grupo de los profesionales de mayor influencia mundial en el área culinaria, conformado por el español Ferrán Adrià, el danés René Redzepi, el peruano Gastón Acurio, el británico Heston Blumenthal el francés Michel Bras, el brasileño Alex Atala, el estadounidense Dan Barber, el italiano Massimo Bottura y el japonés Yukio Hattori, presentaron la Declaración de Lima como una propuesta enfocada en dinamizar la filosofía de aquellos que trabajan los fogones.

En este manifiesto se destacó la importancia de la biodiversidad y la relación del oficiante con la naturaleza, la cocina como promotora de la cultura, motor económico y, claro está, clave para el fortalecimiento de valores.

Adrià, en una de sus declaraciones de mayor alcance luego de presenciar el éxito de Mistura 2011, dijo “he visto un fenómeno social increíble: la cocina puede ser un arma social”.

Este nuevo rol que han asumido los principales líderes del área ha generado todo un debate, pues, como es de esperar, hay grupos que consideran que están fuera de orden, y piensan que su lugar es en la cocina. Jay Rayner, crítico inglés de larga trayectoria , le restó mérito al G9 al escribir en su su Blog publicado en el diario Británico The Guardian. Según él, estos cocineros no tienen autoridad moral para crear “una receta para la paz mundial”.

En paralelo, están quienes los promueven y les abren nuevos espacios para su desenvolvimiento, como lo ha venido haciendo otro importante crítico, el español Ignacio Medina, quien a procurado establecer puentes culturales entre países, trabajando con valiosos cocineros formándolos e incluso guiándolos en el desarrollo de una visión mucho más profunda que solo cocinar. El respaldo de Medina a movimientos gastronómicos como el peruano, mexicano y ahora el venezolano ha sido clave.

Más reciente, en la Reunión Anual del Banco Interamericano de Desarrollo (BID), el Chef Gaston Acurio, invitado al evento como empresario, expuso que uno de los objetivos planteados hoy en día es buscar “no sólo cocineros, sino líderes, que reinventen, que tengan vocación por su comunidad, que no olviden de dónde vienen” reflexionando a la vez sobre la situación actual de América Latina declarando que “…nuestra situación es vergonzosa para unos, indignante para otros, pero para todos es inaceptable, tenemos que ir incorporando nuestra esencia al mundo, es importante diseñar una estrategia.”

No cabe la menor duda que la gastronomía y sus protagonistas dejaron de estar solo en los fogones, hoy forman parte activa de la sociedad y su participación es cada vez de mayor alcance. En una sociedad que gira en torno a comida, no habrá de extrañarnos la posibilidad que un cocinero llegue a ser Presidente de un país… Quién sabe, hoy todo es posible.

Fuente: Tomado de Informe21.com