Archivo para junio 2017

Internet y nuevas tecnologías de información, recursos indispensables para la educación de cara al futuro

junio 29, 2017

En un mundo en constante cambio, en el cual el vertiginoso avance de la ciencia y la tecnología impulsa el desarrollo en todas las áreas del quehacer humano, irónicamente la educación se había venido quedando atrás; hasta hace muy poco, las metodologías empleadas para formar a los educandos han sido casi las mismas que se han aplicado desde hace siglos; los contenidos han venido evolucionando y actualizándose, ciertamente, pero el sistema mediante el cual se imparten, no.

artículo especial en Chequeando Ideas

Sin embargo, el surgimiento de la Internet y las tecnologías de información han comenzado a cambiar este estado de cosas, dando lugar a la aparición de lo que podría calificarse como una nueva cultura, derivada del enlace entre la educación y las nuevas tecnologías.

En efecto, gracias a la Internet, en la actualidad los sistemas educativos cuentan con todo un arsenal de novedosas herramientas que facilitan el aprendizaje colaborativo y ofrecen tanto a estudiantes como a docentes una variedad casi infinita de recursos, como bibliotecas online, búsqueda de información, correos electrónicos, transferencia de archivos, clases a distancia, canales de charlas, foros y videoconferencias o libros y revistas electrónicas profesionales, entre muchos otros.

De hecho, es indiscutible que la Internet es el más poderoso medio de comunicación y de difusión de contenidos, al mismo tiempo que una vastísima fuente de información, lo cual supone la generación de toda una nueva forma de construcción de conocimientos y desarrollo de aprendizajes. Esto significa que es cada vez mayor la necesidad de contar en casa con una buena conexión a la red, además de educar a la población acerca de las ventajas y posibilidades de la utilización de esta poderosa herramienta, así como de sus inconvenientes y riesgos; es importante que, sobre todo los niños, aprendan a seleccionar las mejores y más confiables fuentes de información.

La Escola La Guàrdia en Sant Vicenç dels Horts, ubicada en la provincia de Barcelona, España, es un plantel de educación preescolar y primaria que, gracias a una serie de subvenciones, ha logrado digitalizar parte de sus métodos de enseñanza; Marta López, maestra de inglés de dicho centro, explica que la mayor parte de su alumnado no tiene acceso a Internet en sus hogares, por lo que utilizan las facilidades que les ofrece la escuela para realizar todas las actividades relacionadas con el acceso a la red.

“No necesariamente más acceso a Internet es mejor aprendizaje, pero sí es cierto que hoy en día las familias lo utilizan sobre todo para buscar información para los proyectos más elaborados. Para estos, el recurso de Internet es el más utilizado, entre otras cosas por ser el más rápido. Sin embargo, se está perdiendo cada vez más consultar libros en papel y muchas veces te encuentras con niños que saben buscar en Internet pero no saben moverse en un índice. En el equilibrio está el éxito”, afirma.

LB

 

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Disrupción exponencial y ecosistemas de colaboración para la innovación

junio 29, 2017

Conforme pasa el tiempo y los procesos se hacen más complejos y competitivos, los parámetros para medir el potencial de innovación de las empresas se hacen cada vez más exigentes; las medidas que hasta hace pocos años bastaban, el nivel de inversión en I+D, la captación de talentos y formación de recursos humanos, el desarrollo y perfeccionamiento de productos y servicios novedosos, son ahora insuficientes.

Artículo especial en Chequeando IdeasEn tiempos de disrupción exponencial no cabe esperar que la innovación surja solamente desde el seno de las empresas. Las grandes corporaciones, pioneras en innovación, a menudo lo logran mediante la adquisición de empresas más pequeñas, plataformas y servicios que se incorporan a sus esquemas de negocios; un ejemplo evidente es Google, compañía líder en innovación, la cual ha adquirido hasta ahora más de doscientas compañías, algunas conocidas como YouTube o Waze, otras más pequeñas y desconocidas, y ha sabido combinarlas magistralmente para incrementar su propio programa innovador.

Otra forma de acelerar la disrupción que cada día gana más importancia es la colaboración abierta entre los diferentes elementos que actúan en la economía digital; en efecto, la innovación asienta cada vez más la creación de ecosistemas de colaboración que permiten el flujo libre y la posibilidad de combinar ideas y tecnologías para la creación de nuevos negocios y potenciación de los ya existentes. La formación de estos ecosistemas es posible a través de la búsqueda de capacidades nuevas que complementen a las tradicionales, con un desarrollo más acelerado en todos los contextos posibles.

En tal sentido, además de la “guerra por el talento”, ahora se compite por el acceso más rápido a las nuevas tecnologías, en el marco de un efectivo esquema de colaboración. Señala un estudio realizado por Accenture que el ratio de éxito de las iniciativas de colaboración basadas en ecosistemas es del 44%, porcentaje que podría elevarse; en cambio, el  14% de las empresas que aminoraron en forma temprana los riesgos de la “innovación abierta” en el proceso de colaboración alcanzó un mejor porcentaje de éxito, un 68%.

En este contexto, los riesgos y desafíos sería, en primer lugar, el aceptar que esta forma de trabajar mediante ecosistemas de colaboración nos es extraña, por lo que los modelos operativos y la cultura de las compañías no están preparados para entablar colaboración en este paradigma de innovación. En algunos casos, la colaboración directa con “startups” no es factible, por lo que se hace necesario recurrir a “puentes” que conecten los negocios tradicionales con las nuevas tecnologías exponenciales.

Asimismo se debe comprender que el funcionamiento de los ecosistemas solamente es posible si se establece un modelo de innovación en el cual todos los participantes aceptan la necesidad de asumir riesgos, y en el que todos lograrían ganancias si la innovación se realiza con éxito.

Si se quiere sobrevivir a la disrupción, las compañías están obligadas a tomar una posición de avanzada y generar un ecosistema abierto que las convierta en pioneras de esta disrupción; de lo contrario, se corre el riesgo de que otro ecosistema tome la iniciativa y se las lleve por delante.

LQ

Con información de http://www.lanacion.com.ar

 

Alertan probable guerra mundial tecnológica

junio 26, 2017

Jack Ma, presidente de Alibaba, sugiere que los líderes mundiales deben educar a la población sobre los cambios que traerá la inteligencia artificial o virtual.

Jack Ma, presidente y fundador de la empresa china, Alibaba, dedicada al comercio electrónico, ha dicho en una entrevista para CNBC que vaticina una tercera guerra mundial impulsada por las nuevas tecnologías.

“La primera revolución tecnológica causó la Primera Guerra Mundial, la segunda revolución tecnológica provocó la Segunda Guerra Mundial. Esta es la tercera revolución tecnológica”, expresó el magnate.

El próspero empresario chino, argumentó y comentó cómo las guerras mundiales siempre han acompañado grandes saltos tecnológicos.

A juicio de uno de los hombres más ricos de China según la revista Forbes, se produciría una tercera guerra mundial debido a la inteligencia artificial, sin embargo, señala que esta batalla sería ganada por los humanos debido a su sabiduría y experiencia.

“La sabiduría procede del corazón (…) Siempre se podrá crear una máquina que aprenda el conocimiento, pero es difícil para las máquinas tener un corazón humano”, sostuvo al tiempo que expresó que estas máquinas deberían ser creadas para actividades que no puedan llevar a cabo los humanos y no para sustituirlos.

Ma insistió en que los líderes mundiales deben educar a la población para evitar el dolor que generará lacreciente automatización y uso de inteligencia artificial o de lo contrario habrá graves problemas.

Pese a que esto pudiera traer consecuencias negativas, destaca que el avance tecnológico podría permitirle a los seres humanos trabajar menos horas y viajar más.

“Creo que en los próximos 30 años, la gente solo trabajará cuatro horas al día y hasta quizás cuatro horas a la semana. Mi abuelo trabajaba 16 horas al día en una granja y con mucho esfuerzo. Nosotros trabajamos ocho horas durante cinco días a la semana y creo que podremos llegar a menos”, explicó.

En varias ocasiones el presidente de Alibaba, ha alertado sobre las consecuencias de las nuevas tecnologías, por lo que insiste que el mundo debe prepararse para momentos de mucho dolor y adaptación ante los cambios que trae la internet a la economía global.

Ariadna García / @Ariadnalimon

Tomado de Doble Llave

 

Incolballet y el Joven Ballet del Conservatorio de Lyon se unieron en LAK, El Lago de los Cisnes

junio 20, 2017

Como parte de la III Bienal de Danza de Cali, que se lleva a cabo en el contexto de las temporadas cruzadas Francia–Colombia 2017, el pasado sábado 10 de junio, en el Teatro Municipal Enrique Buenaventura se llevó a cabo la presentación de un espectáculo de ballet contemporáneo que unió en un mismo escenario a la Compañía de Danza Nacional Contemporánea de Incolballet y el Joven Ballet del Conservatorio de Lyon, Francia. Esta información fue compartida desde la Fundación Torres-Picón.

Catorce bailarines franceses y catorce bailarines colombianos fusionaron su arte y sus habilidades dancísticas en LAK, un juego del clásico ballet El Lago de los Cisnes, una propuesta que, como expresa el director Davy Brun, “juega con los códigos clásicos del ballet pero tiene muchos elementos de baile contemporáneo”.

Esta pieza atrae la obra clásica y la sitúa en un contexto contemporáneo, es así como el acompañamiento musical de la obra se pasea desde los sonidos de la música electrónica de la actualidad y lentamente se va incorporando con la mundialmente conocida melodía de Tchaikovski.

La III Bienal de Danza de Cali, evento de elevado nivel artístico que propicia el intercambio entre culturas y lenguajes, se realiza con el apoyo del Instituto Francés de París. De esta manera, la ciudad de Cali ha devenido en corazón de la actividad artística francesa en Colombia, especialmente en cuanto se refiere al arte de la danza, en ocasión de la celebración del año Colombia –Francia.

Muestra de ello fue la magnífica puesta en escena realizada el pasado 29 de mayo de la clásica obra La Cenicienta, a cargo del Ballet de Montecarlo, la cual constituyó un evento inolvidable para los amantes del arte de la danza en esta ciudad colombiana.

Las artes son herramienta clave en promover la conservación de la salud y aportan al bienestar emocional. En la foto Pedro J. Torres junto a Isabella Rossellini

Las artes son herramienta clave en promover la conservación de la salud y aportan al bienestar emocional. En la foto Pedro J. Torres junto a Isabella Rossellini

En el marco de estas festividades, también la música francesa se hizo presente a través de grupos como Nouvelle Vague y el Quinteto Le Balcon.

Precisamente, el pasado fin de semana, La Fête de la Musique, La Fiesta de la Música, fue celebrada por diversos grupos musicales, tanto franceses como colombianos, en una intensa jornada que se desplegó en los espacios del Museo La Tertulia (teatrino), el Parque del Perro, el Parque Jovita y el Auditorio de la Secretaría de Cultura.

Para el presidente y vocero de la Fundación Torres-Picón, la danza en general y particularmente el ballet -tanto contemporáneo como clásico-, embellecen el espíritu y el cuerpo; aportan al desarrollo intelectual y emocional de los jóvenes. “El reseñado, ha sido un gran evento, desplegado en la dirección correcta” señaló.

LB

 

Innovadores latinoamericanos especializados apuestan y trabajan positivamente por la Salud

junio 17, 2017

Foto referencial para artículo en Chequeando IdeasEn el World Trade Center de la Ciudad de México se llevó a cabo entre el 7 y el 9 de junio la novena edición de ExpoMED, el principal encuentro de negocios en materia de innovación en salud de América Latina; en este importante evento participaron más de 250 expositores provenientes de unos quince países, quienes presentaron más de treinta mil (30.000) iniciativas y marcas correspondientes al sector médico, ante más de nueve mil (9.000) visitantes de todo el continente, y muchos de otras latitudes más allá de América.

Al evento también concurrieron diversos centros de investigación, los cuales presentaron ideas y proyectos previamente evaluados y aprobados por un grupo de especialistas en diferentes especialidades médicas.

Acudieron igualmente emprendedores mexicanos dedicados al área de la salud, participación que fue canalizada a través del Foro Mexicano de Innovación en Tecnologías para la Salud (InnovaRedes).

Del mismo modo estuvieron presentes varias universidades que fueron seleccionadas para tomar parte en este evento, con el objetivo de apoyar el desarrollo de ideas novedosas, así como propiciar encuentros que permitieran a los jóvenes emprendedores mostrar sus proyectos ante empresarios del ramo.

Rosario Garzón Chávez, directora de ExpoMED, expresó que desde su primera edición este evento se ha venido convirtiendo en un importante punto de confluencia para los representantes del sector salud, ya que es en este tipo de encuentro donde se establecen contactos para la apertura de nuevos mercados a nivel mundial, así como acuerdos de cooperación y nuevas asociaciones entre las empresas que concurren a la cita.

Por su parte, Teresa de León Zamora, directora de Comercialización de Tecnología del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt), afirma que aún hay mucho trabajo por hacer para fortalecer el emprendimiento en el sector salud, especialmente en lo que se refiere a establecer relaciones entre las innovaciones de las instituciones mexicanas y el sector productivo.

“Desde el Conacyt lo vemos como una tarea pendiente para generar y potenciar la innovación del sector médico de las empresas y las instituciones de educación superior”, explicó.

En este sentido, señaló que para el Conacyt es materia prioritaria el desarrollo de dispositivos médicos susceptibles de integrarse a la cadena de valor, tarea que se lleva a cabo a través del Fondo de Innovación Tecnológica, el fondo sectorial conjunto con el Instituto Nacional del Emprendedor (Inadem).

“Queremos ayudar a que el sector incorpore innovaciones, en este caso de dispositivos médicos. El Conacyt lleva años tratando de fortalecer las capacidades de innovación, a través de personal especializado, con la creación de nuevos centros de investigación y la colaboración con organizaciones como InnovaRedes”, indicó.

GFCh

 

En Valencia-España se realizaron innovadores conciertos para bebés

junio 15, 2017

Foto referencial

Estrenado en 1987, el Palau de la Música es un auditorio español situado en la ciudad de Valencia, a orillas del antiguo cauce del río Turia; desde su inauguración este palacio del arte ha dado cabida a conciertos sinfónicos interpretados por grandes orquestas, óperas, recitales y conciertos de música de cámara y contemporánea. Ahora, atendiendo al público del futuro, el Palau acaba de llevar a cabo una serie de conciertos dirigidos especialmente a bebés lactantes, en una propuesta denominada “Bebesol”, enmarcada dentro del proyecto “Tutti al Palau”. Esta información sobre la innovadora iniciativa fue compartida y comentada desde la Fundación Torres-Picón.

Los conciertos fueron desarrollados en doble sesión entre el martes 23 y el viernes 26 de mayo en la Sala Martín y Soler del Palau; su presidenta, Gloria Tello, explicó que “para nosotros es muy importante este ciclo, porque los más pequeños también deben tener un lugar importante en nuestra casa: trabajar la música con los bebés es básico para garantizar su desarrollo”.

Refiriéndose a la estructura de los conciertos y a la ambientación de la sala, Tello señaló que “hemos cambiado el formato y contenidos de estos conciertos con la inclusión de una soprano, una arpista, nueva decoración y una iluminación especial y específica, más adecuada para los sentidos de los bebés”.

Agregó que “también cambia el repertorio con canciones de cuna seleccionadas de todo el mundo, interpretadas de manera interactiva, y con proyecciones multimedia formadas por sugerentes imágenes para llamar la atención de los bebés”.

En este sentido, en los conciertos participaron la arpista Úrsula Segarra y la soprano Quiteria Muñoz, quienes interpretaron un variado repertorio que incluyó canciones de cuna y canciones populares españolas, así como piezas folclóricas irlandesas, alemanas, americanas y de muchos otros países, intercaladas con piezas instrumentales de la música clásica de compositores como Brahms y Debussy entre otros.

La decoración de la sala fue especialmente concebida para atraer la atención de los pequeños, acostados en sus cochecitos y cunitas. Fueron conciertos cargados de dinamismo, durante los cuales la soprano Segarra se paseaba a todo lo largo y ancho de la sala, en medio de un ambiente de total informalidad.

La danza, el baile, la música contribuyen también al buen estado de salud. Pedro J. Torres con la esposa de Sting, la actriz, directora de cine y productora Trudie Styler.

En cada sesión se dio acogida a cuarenta y cinco bebés, de entre cero y dieciséis meses de edad, los cuales pudieron disfrutar de estas gratas melodías durante cuarenta minutos; al final de cada sesión, cada bebé recibió un diploma en el cual se certifica su asistencia a su primer concierto de música clásica, el primero del que esperamos sea una larga cadena que se extienda durante toda su vida.

Estos conciertos, constituyen una idea llevada a la práctica, verdaderamente evolucionaria y de inmensa creatividad. Desde la Fundación Torres-Picón, saludamos, destacamos y aplaudimos entusiastamente la iniciativa, que puede replicarse en todos los continentes, dijo Pedro J. Torres.

FTP

 

Innovación Educativa es debatida en Congreso Internacional de la UPAEP en México

junio 2, 2017

Con la participación de profesionales de diversas universidades e instituciones educativas de México, Francia, Estados Unidos y España y con el auspicio de la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla (UPAEP), se llevará a cabo el Segundo Congreso Internacional de Innovación Educativa, este 5 y 6 de junio, en los espacios del Centro de Vinculación UPAEP.

Artículo en Chequeando IdeasAnunciaron en rueda de prensa Mónica Liliana Cortiglia Bosch, directora de Innovación Educativa de la UPAEP, y María Guadalupe Albarrán Campos, profesora de Gestión e Innovación Educativa de la misma institución de educación superior.

Indicó Cortiglia Bosch que este encuentro está especialmente dirigido a profesores, investigadores y docentes en formación, y desarrollará el debate sobre la innovación educativa, entendida como todos aquellos cambios e implementaciones que se llevan a cabo en el entorno educativo, más relacionados con el desarrollo de la creatividad que con la utilización de los recursos tecnológicos. En tal sentido, este congreso explorará el ejercicio educativo en todos los niveles de la enseñanza, a través de un enfoque integral, transversal, prospectivo y humanizador.

Como definió la vocera, la innovación educativa constituye una tendencia que llama a “aprender a aprender”, esto requiere un alto grado de conciencia acerca del entorno y de los cambios que se están operando; así como de docentes profesionales, creativos, comprometidos y dispuestos a asumir los retos que se les presentan.

Por su parte, María Guadalupe Albarrán precisó que la innovación educativa es un proceso de mejora que en este congreso será abordado desde cinco puntos de vista, que a su vez son los temas principales: la universidad para el siglo XXI, las tendencias de la educación en el mundo, la innovación educativa y tecnológica, gestión de la innovación educativa, y la innovación para la formación integral. Las estrategias que se aplicarán para la discusión de estos temas serán conferencias magistrales, mesas de diálogo, paneles, intercambio de experiencias y talleres.

LQ