Archive for the ‘Desarrollo, ciencia y conciencia’ category

Indiscutibles ventajas del refuerzo positivo frente al castigo en la educación

septiembre 7, 2017

“La letra con sangre entra”, rezaba un antiguo proverbio de ingrata memoria, que preconizaba la utilización del castigo como metodología educativa; esta fórmula, lejos de desestimular la aparición de conductas indeseadas o estimular el aprendizaje, sólo conseguía despertar reacciones emocionales negativas que perturbaban el aprendizaje y podían causar traumas psicológicos.

Refuerzo positivo. Imagen referencialHoy en día, por fortuna, el castigo ha ido siendo dejado de lado al ponerse en práctica meto-dologías más efectivas y beneficiosas para los niños, como los refuerzos positivos. En psicología, un refuerzo positivo es un mecanismo mediante el cual en un individuo se incrementa la asociación de una respuesta determinada ante un estímulo, al recibir un premio o recompensa cada vez que muestra esa respuesta. En contraposición, el castigo es un refuerzo negativo.

Lo cierto es que, consciente o inconscientemente, nuestras interacciones con los niños tienen un efecto educativo; consciente, cuando le explicamos cuándo es el momento oportuno para cruzar la calle o la forma correcta de cepillar sus dientes, e inconsciente, con nuestras actitudes, nuestra forma de hablar o de comportarnos, siendo modelos de conducta. Y casi todas estas interacciones implican el uso de refuerzos, tanto positivos como negativos.

El refuerzo positivo consiste en que cuando el niño muestra una conducta que nos gusta, lo más natural es que mostremos nuestra aprobación o agrado, mediante elogios, acciones e incluso obsequios que al niño le agraden y le hagan sentir bien, por lo que lo más probable es que busque repetir esa conducta para volver a recibir la misma recompensa. Y esto no se limita a los niños, el refuerzo positivo surte el mismo efecto también con los adultos.

En líneas generales, siempre es preferible el uso del refuerzo positivo o recompensa, frente al refuerzo negativo o castigo, ya que, por una parte, el refuerzo positivo enfoca la atención en la conducta positiva del niño que es la que se quiere afianzar, mientras que el castigo se enfoca en la conducta negativa, con resultados inversos a los deseados; por otra parte, el refuerzo positivo ofrece al niño la oportunidad de adquirir nuevas conductas, en tanto que el castigo sólo muestra los comportamientos que no se desean sin ofrecer alternativas, lo que no favorece el aprendizaje.

Sin embargo, el uso de los refuerzos positivos no debe ser indiscriminado, exagerado o demasiado frecuente, ya que pierde sus efectos beneficiosos.

Cuando se hace uso excesivo del refuerzo positivo el niño acaba por acostumbrarse a recibir “recompensas” y éstas empiezan a perder su valor y tienen cada vez menos efecto; si es demasiado frecuente, el niño se enfoca más en recibir la recompensa que en el placer de aprender algo nuevo; además, el abuso del refuerzo puede transmitirle al niño la idea de que necesita de la aprobación de los demás, especialmente la de sus padres, lo cual a futuro puede tener consecuencias devastadoras para su autoestima.

Para que el refuerzo tenga siempre un efecto favorable es necesario saber utilizarlo en forma apropiada; así, los elogios, las expresiones de afecto o las acciones son preferibles antes que los regalos físicos. Debe reforzarse el proceso, el esfuerzo del niño más que el resultado final, así se fomenta su curiosidad, su empeño y sus ganas de aprender.

Es importante comprender que debe reforzarse la conducta del niño, no su persona, de este modo el niño comprende que no está obligado a hacer las cosas bien para que se le quiera; al mismo tiempo se fomenta el desarrollo de una motivación hacia el aprendizaje, y además se da cuenta de que cada nuevo aprendizaje le va a permitir mejorar y lograr mayores y mejores cosas.

Por otra parte, el refuerzo no debe ser exagerado sino proporcional a la conducta que se quiera reforzar, los grandes aprendizajes ameritan mayores refuerzos que los pequeños; del mismo modo, cuando el refuerzo o elogio es demasiado alto puede convertirse para el niño en una meta demasiado difícil de alcanzar, generando frustración.

Por último hay que tener en cuenta que no es necesario ofrecer refuerzos por todas y cada una de las conductas del niño, pero tampoco hay que ser demasiado exigentes y parcos con el refuerzo, todo es cuestión de sentido común y tener en cuenta que lo importante es que el niño se desarrolle armónicamente, que aprenda y sea feliz.

LQ

 

Anuncios

La innovación efectiva es la que se adapta a las necesidades de cada empresa

agosto 27, 2017

Artículo en Chequeando IdeasEs una creencia muy extendida que la innovación dirigida a la búsqueda de soluciones implica, ineludiblemente, la aplicación de costosas tecnologías de punta. Lo cierto es que no siempre es así, no son pocas las oportunidades en que la solución es mucho más simple y económica de lo inicialmente supuesto, sin dejar por eso de ser innovadora; abriendo los ojos y la mente podemos encontrar la respuesta a nuestro problema donde menos lo imaginamos.

Según un estudio en el que fueron analizados 17.9 millones de artículos científicos, aquellos que son citados con más frecuencia generalmente no se apartan de un temática muy específica, con poca o ninguna referencia a otras áreas del conocimiento. Limitar todas las posibles respuestas a una sola parcela de posibilidades puede resultar contraproducente; cada problema puede requerir de una solución innovadora diferente, reducir la gama de posibilidades a un solo tipo de innovación puede producir buenos resultados temporalmente, pero a la larga deja de funcionar pues al permanecer estáticas, las empresas pueden llegar a “hacerse cada vez mejores en cosas que la gente desea cada vez menos”.

Tomando esto en cuenta, el especialista en innovación Greg Satell creó la matriz de la innovación, en la cual explica cuáles son los tipos de innovación y en qué circunstancias su aplicación es más útil; señala que el tipo de innovación más apropiada para resolver determinado tipo de problema depende en gran medida de qué tan bien definido estén dicho problema y los medios que se necesitarán para alcanzar su solución.

Señala Satell que en el caso de que el problema esté bien definido, pero no así los medios para resolverlos, se necesitaría de una innovación por progreso; en tales situaciones por lo general debe recurrirse a la colaboración de un equipo de expertos en diferentes áreas.

El tipo de innovación más frecuente es la que se da cuando tanto el problema como los medios están bien definidos; en estos casos se emplean los medios usuales, como la contratación de equipos de profesionales especializados en el campo de investigación y desarrollo correspondiente.

Cuando el problema no está bien definido, pero los medios sí lo están, se recurre a la innovación disruptiva, es decir, el tipo de innovación que en lugar de buscar el modo de crear algo determinado, pretende cambiar el modelo en sí mismo, a veces en forma inesperada.

Finalmente, si ni el problema ni los medios están claros, se impone iniciar la investigación partiendo desde el principio, es decir, consultar investigaciones y bibliografías académicas. Un ejemplo ofrecido por Satell es el de Google, empresa que invita a grupos de unos treinta investigadores de altísimo nivel a pasar un sabático en la compañía.

LQ

 

Procurador Carrillo: “Ortega tiene pruebas de la corrupción de Odebrecht”

agosto 23, 2017

La autoridad colombiana reveló que si estos hechos de corrupción salen a la luz pública “le sirve a toda América Latina”.

Fernando Carrilloprocurador general de Colombia, expresó que Luisa Ortega Díaz tiene documentos para destapar el escándalo del pago de sobornos de la constructora brasileña Odebrecht en Venezuela.

Ella tiene las evidencias, los documentos y facturas de los elementos fundamentales para destapar la corrupción relacionada con Odebrecht en Venezuela”, dijo a EFE el jefe del Ministerio Público.

La autoridad colombiana reveló que si estos hechos de corrupción salen a la luz pública “le sirve a toda América Latina y a todo el pueblo venezolano”. “Los dictadores se caen cuando la corrupción se hace evidente“, agregó el funcionario.

El pueblo siente la corrupción internacional y el retiro del apoyo popular se da cuando esta se hace evidente“, añadió Carrillo.

Ortega fue destituida del cargo el pasado 5 de agosto, por “actos inmorales”, por la fraudulenta asamblea nacional constituyente, cuya convocatoria fue cuestionada por la ex funcionaria cuando se desempeñaba como fiscal.

Fuente: Con información de EFE, Doble Llave y otros medios.

 

Tecnológico de Massachusetts organiza laboratorio mundial para innovar la educación

julio 19, 2017

Es un hecho incontrovertible que las nuevas tecnologías han venido ocupando cada vez más espacio en nuestra vida cotidiana, siendo la educación uno de los ámbitos que han recibido su influencia con mayor fuerza, ya que este fenómeno ha abierto las puertas a la exigencia de formar a los estudiantes para la resolución de todo un nuevo género de problemas que surgen en un mundo laboral incierto, entrelazados con asuntos ambientales y políticos, e incluso conflictos bélicos; a la vista de tales circunstancias, el Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT), una de las más prestigiosas universidades del mundo, acaba de emprender un laboratorio mundial de la educación, a fin de convocar la participación de todos los países, con miras a analizar y reestructurar los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Artículo en Chequeando Ideas

La profesora Claudia Urrea (PhD), de Colombia, directora asociada del MIT, explica que la iniciativa apunta hacia “educar para la vida”.

Claudia Urrea, directora asociada del MIT, explicó que el mecanismo implementado por el MIT funcionará como una comunidad virtual mundial, en la cual “cada país hará su propuesta con el objetivo de buscar un renacer de la educación, para empoderar al chico desde el preescolar hasta su salida de la universidad”.

La experta colombiana señaló que el objetivo debe ser “educar para la vida, pensar un sistema que pase por la educación superior y llegue hasta el mundo del trabajo. El aprendizaje debe ser continuo, hay que formar niños diferentes, estudiantes diferentes y profesionales diferentes. Desde el MIT desarrollamos la investigación, pero son los países los que tienen que definir dónde se quieren ver parados en cinco o diez años, cómo se van a mover y qué recursos van a afectar”.

Explicó que la tecnología “es lo que amplía las brechas entre aquellos estudiantes que avanzan y los que quedan rezagados. Los que no la usan de una forma empoderada son los que se quedan atrás”, a esto agregó que “la tecnología es una herramienta de la innovación en materia educativa pero hoy ofrece una multiplicidad de variantes que hacen más fácil y entretenido el aprendizaje para los estudiantes”. Mencionó que entre estas opciones están los cursos en línea, el aprendizaje personalizado “y la posibilidad de que el estudiante construya su propio aprendizaje a través de simulaciones, con lo que se le acercan conceptos que hasta hace algunos años le eran difíciles de entender y estimula su creatividad”.

Según Urrea, emplear la tecnología no se reduce a entregarle una computadora a cada estudiante; dijo que “los países están comprando la solución antes de hacer el diagnóstico del problema. Primero tienen que pensar hacia dónde quieren llegar como Estado en cinco o diez años y luego comprar las herramientas en función de ese diagnóstico”.

Invitó a pensar qué es lo que se espera que pase en el aula y que los estudiantes hagan para luego determinar cual es el instrumento tecnológico adecuado a tal fin. “Hay que definir qué valores, habilidades, conocimientos enseñamos, cómo tiene que ser la dinámica del aprendizaje y la relación entre el maestro y su alumno”.

Advirtió que no se trata de cambios fáciles, pero que lo más importante es no darse por vencidos, seguir avanzando, pese a los errores, pero buscando alianzas, acceder a centros, a materiales que se usan con éxito en otras latitudes, a sabiendas de qué es lo que funciona bien en el mundo y qué es lo que no da resultados; igualmente hizo un llamado a los docentes a no temer al uso de estas herramientas tecnológicas y a invitar a los estudiantes a utilizarlas como “elementos maravillosos que integran distintos conceptos”.

Aclaró la especialista, nacida en Colombia, que el Laboratorio Mundial de la Educación promovido por el MIT “no es un espacio físico es una invitación a crear una comunidad mundial de personas y países que estén interesadas en trabajar con los niños, repensar y renovar los sistemas de enseñanza y aprendizaje en todos los niveles”.

GFCh

 

Mesa de la Unidad Democrática presentó Acuerdo de Gobernabilidad para rescatar a Venezuela

julio 19, 2017

Henry Ramos Allup aseguró que próximo Gobierno de Venezuela será “civil y de unidad nacional”

Unidad-acuerdo-980-3

El parlamentario opositor, Henry Ramos Allup, expresidente de la Asamblea Nacional venezolana, presentó este miércoles el acuerdo de la Unidad titulado: “Compromiso unitario para la gobernabilidad”, y adelantó que la oposición está “lista y preparada” para gobernar desde el primer día que se de el cambio político.

//platform.twitter.com/widgets.js

“El nuevo gobierno debe ser elegido a través de elecciones libres, soberanas y democráticas“, argumentó.

//platform.twitter.com/widgets.js
Expresó a su vez que el nuevo gobierno a elegir será de carácter civil y en el mismo se hará respeto de la disidencia. “Unidad Democrática en ejercicio del próximo gobierno respetará a quienes piensen distinto“, dijo.

Explicó que el documento en cuestión está en concordancia con los resultados de la Consulta Popular del pasado 16 de Julio.

Reiteró que este viernes, 21 de julio, en sesión extraordinaria será elegidos los magistrados del Tribunal Supremo de Justicia (TSJ), sin revelar mayores detalles.

El “Compromiso unitario para la gobernabilidad” fue ratificado por todos los partidos que integran la Unidad Democrática.

A continuación el comunicado:

1. Objetivos del próximo gobierno: La Justicia Social como prioridad

1.1 El modelo político que nos gobierna ha convertido al pueblo de Venezuela en objeto de una ideología y no en sujeto de su propia transformación positiva. Desde la Unidad, todas nuestras acciones y políticas, tanto desde el gobierno como en la lucha para alcanzarlo, tendrán a los venezolanos más desfavorecidos y vulnerables como objetivo central. Para ello, procuraremos acciones específicas para superar todas las penurias que por culpa de este gobierno y sus políticas nos ha tocado vivir, y nos comprometemos en hacer todos los esfuerzos para alcanzar la dirección del Estado, con el único propósito de encausar desde allí un verdadero gobierno comprometido con los venezolanos más pobres.

1.2 En consecuencia, la Unidad Democrática acuerda que lo primero en la agenda del próximo gobierno es la aplicación de un Plan de Atención Inmediata a la Crisis Humanitaria, con énfasis en alimentación (abastecimiento y precios) y salud (medicamentos y atención) y a la necesidad de dar respuestas concretas al legítimo descontento popular, con apropiado sentido de urgencia y prioridad.

1.3 Igualmente, se procederá de inmediato a la aplicación de un Plan efectivo, profesional y contundente de ataque al grave problema de la inseguridad, la violencia y la delincuencia desatadas, que incluya la depuración y saneamiento de los cuerpos policiales, incluida la Guardia Nacional Bolivariana, la justa remuneración y equipamiento de sus efectivos, el desarme y desarticulación de los grupos paramilitares que han sido armados por el actual Régimen, y la atención sistemática a los factores que se han identificado como causantes y reforzadores de la violencia que hoy enluta a miles de familias en nuestro país.

1.4 El compromiso para superar la pobreza (principal problema de la agenda nacional), será asumido como lineamiento permanente y estratégico por los próximos gobiernos de la Unidad Democrática, y nuestra política económica y sectorial nunca abandonará este objetivo superior. Nunca más se sacrificará al pueblo, como lo ha hecho este Régimen, por principios o metas distintas al de su propio bienestar.

2. Nos comprometemos con la Unidad

2.1. Se asume la Unidad de las fuerzas políticas democráticas como indispensable y como condición necesaria tanto para el logro del cambio político como para la viabilidad, estabilidad y gobernabilidad de los próximos gobiernos.

2.2. El liderazgo democrático se compromete a reforzar a la Unidad Democrática como plataforma válida e instancia de conducción y coordinación política, junto a los partidos que la conforman, así como con un Gran Frente Social donde estarán presentes todos los sectores del país, incluso los que hoy adversan la necesidad de cambio, siempre y cuando lo hayan hecho en el marco de la ley, el respeto de los derechos humanos y el resguardo del patrimonio de la Nación y su Estado.

3. El próximo Gobierno: nos comprometemos con un Programa Común de Unidad Nacional.

3.1. La dirección política democrática ratifica su estrategia única y medular seguida hasta ahora para lograr el cambio político: civil, constitucional, democrática, electoral y pacífica.

3.2. Logrado el cambio y superado el actual Régimen, el liderazgo democrático asume el compromiso de asegurar la gobernabilidad mediante la conformación de un Gobierno de Unidad y Reconstrucción Nacional, amplio, pluralista e incluyente.

3.3. Entendiendo que sólo con políticas concertadas y acordadas con todos los sectores de la vida nacional será posible salir de la crisis y garantizar la gobernabilidad democrática, iniciaremos con urgencia y sin dilaciones, una amplia consulta nacional sobre las bases o lineamientos mínimos del Plan de Gobierno de Unidad Nacional.

3.4. Ese Plan incluye la definición consensuada de un Programa Común que distingue las siguientes etapas: (a) Una primera etapa que atienda la emergencia social; (b) Una segunda fase de estabilización del país bajo el criterio de un nuevo modelo social y económico que procure el progreso nacional; y (c) finalmente, la ejecución de las reformas necesarias para que el país entre en la modernidad y disponga de la base material y espiritual para alcanzar su auténtico bienestar.

3.5. Para el logro de estos tres objetivos, el próximo gobierno de unidad nacional se entenderá a sí mismo como el gobierno de una amplia convergencia de intereses, que formarán una gran coalición social y política, única forma posible de viabilizar las medidas y políticas públicas necesarias para relanzar a Venezuela al destino que todos nos merecemos.

4. El próximo Gobierno: nos comprometemos con la conformación de un Gobierno unitario, amplio, plural y eficiente

4.1. En la composición del próximo Gobierno, estarán representadas las organizaciones políticas nacionales que forman parte de la Unidad Democrática y los sectores independientes de la sociedad venezolana. Vamos a gobernar con los mejores, los más capacitados y con quienes hayan demostrado mayor vocación de servicio, mayor sensibilidad social y un profundo patriotismo que ponga por encima el interés de la República y sus ciudadanos más humildes, sin discriminación por su ideología u origen partidista.

4.2. Nos comprometemos a que ninguna de las organizaciones políticas que forman parte de la Unidad Democrática aspira ni acepta hegemonía en el Gabinete Ejecutivo del próximo Gobierno de Unidad y Reconstrucción de Venezuela.

4.3. El candidato (a) de la Unidad para asumir la Presidencia de la República en el próximo gobierno, será escogido a través del método de elecciones primarias nacionales.

4.4. El próximo Presidente de la República, quien encabezará el Gobierno Unitario de Rescate y Reconstrucción de Venezuela, renuncia a su derecho a la reelección inmediata.

4.5. Es una decisión de la Unidad Democrática convocar a colaborar con el próximo gobierno a todos aquellos funcionarios actuales o exfuncionarios que en función de sus capacidades y talentos, contribuyan con la superación pacífica y constitucional de la actual dictadura y colaboren con la reconciliación y reconstrucción del país.

4.6. El próximo Gobierno de Unidad y Reconstrucción de Venezuela será de naturaleza civil, como lo establece la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. Desde este imperativo constitucional y democrático, nos comprometemos firmemente con la recuperación del prestigio, independencia e institucionalidad de la Fuerza Armada Nacional, garante de la soberanía e instrumento neutral al servicio de todos los venezolanos, y diseñar conjuntamente con ella los mejores mecanismos para actualizar su capacidad de apresto, garantizar el bienestar de la familia militar más vulnerable, e incorporar a la FAN al proceso de rescate y reconstrucción nacional que nos compromete a todos como sociedad.

4.7. Nos comprometemos a cumplir y hacer respetar el artículo 328 de nuestra Constitución Nacional, que señala de manera taxativa el carácter y funciones de la Fuerza Armada Nacional Venezolana. Asumimos la angustia de la mayoría de los oficiales militares que saben que su institución ha sido deshonrada por los apetitos económicos y de poder de una minoría corrupta y desalmada, hasta el extremo de manchar con sangre de venezolanos, insignias militares que una vez fueron motivo de honra y orgullo. Nuestro compromiso es que nunca más la Fuerza Armada Nacional será utilizada y humillada en beneficio de una parcialidad política y de los intereses particulares de una camarilla corrupta que no les importa ni el futuro ni la reputación de la institución militar con tal de proteger sus beneficios. Nuestro objetivo es lograr una Fuerza Armada unida, fuerte, hconstitucional, querida y respetada por todo el país.

4.8. Para el correcto funcionamiento del Gobierno de Unidad y Reconstrucción de Venezuela, al momento de su instalación los titulares de los poderes públicos que hayan sido escogidos de manera legal y constitucional, les será debidamente respetado el tiempo que les corresponda seguir en funciones y serán convocados, como el resto de los ciudadanos, a contribuir con la noble tarea de reconstrucción nacional. Por su parte, aquellos titulares de los poderes públicos que hayan cometido graves violaciones o delitos contra los venezolanos o contra la Constitución en el ejercicio de sus cargos, o que de manera demostrada hayan obstaculizado de manera ilegal el derecho ciudadano a expresarse libremente en elecciones, la Asamblea Nacional procederá a iniciar su proceso de destitución y nombramiento de sus reemplazantes.

5. Nos comprometemos con el respeto y cooperación con todas las autoridades regionales y municipales electas, sin distingo de su militancia partidista u orientación política.

5.1. En respeto por la descentralización política prevista en la Constitución, y entendiendo que la gestión pública es eficiente y transparente si las decisiones de los gobiernos regionales y locales se corresponden con los mandatos democráticos del pueblo, nos comprometemos a respetar la permanencia de los funcionarios públicos al servicio del Estado en los distintos niveles de gobierno y en sus respectivos cargos, salvo aquellos casos en que hayan incurrido en delitos o en los que demostradamente obstaculizaron el derecho de los venezolanos a las elecciones y a la democracia.

5.2. El Gobierno de Unidad Nacional se compromete a trabajar con todas las instancias y niveles de gobierno, independientemente del partido o ideología que profesen, en el marco del principio de cooperación que debe existir entre los poderes. 5.3. Nos comprometemos, así mismo, al reconocimiento de las instancias locales de representación y participación comunitaria y de acción social, que se incorporen al proyecto de reconstrucción nacional.

5.4. La Unidad Democrática, en el ejercicio del próximo gobierno, reitera su compromiso sagrado de respetar a quienes piensen políticamente distinto, pues esto constituye la base de pluralidad necesaria en toda democracia. A diferencia de lo que es práctica habitual de esta dictadura, nunca habrá algún tipo de retaliación, discriminación ni mucho menos persecución contra quienes simpaticen o militen en organizaciones políticas distintas a las que conformarán el próximo gobierno de Unidad nacional, y le serán respetados todos sus derechos políticos establecidos en la Constitución. La Unidad Democrática seguirá funcionando para asistir al gobierno de Unidad Nacional como una gran base social y política organizada, soporte de su trascendental tarea de reconstrucción nacional, y colaborará con el gobierno, en cuanto instancia plural y representativa de las organizaciones políticas democráticas, con el ánimo de mantener y actualizar los acuerdos y consensos sociales nacionales para todos los gobiernos de coalición y unidad que el país necesite para alcanzar su máxima aspiración: el logro de la justicia social, la libertad individual y el pleno ejercicio de la democracia política y social que es consustancial con los deseos de todos los venezolanos. Por último hacemos un llamado a todos los venezolanos de buena voluntad, de espíritu democrático y comprometidos con el desarrollo del país, para que se adhieran a este Compromiso Unitario para la gobernabilidad, el cual constituye una guía para la transformación democrática del país y la forma de asegurar el progreso y el bienestar para todos los venezolanos, sin excepción.

Caracas, 19 de julio de 2017

Fuente: Portal de noticias Doble Llave

 

UCAB firmó convenio con Greivis Vásquez

julio 19, 2017

UCAB firmó convenio con Greivis VásquezLa fundación del basquetbolista ex NBA ofrecerá becas para cursar en esa casa de estudios superiores, como parte del acuerdo suscrito.

La Universidad Católica Andrés Bello anunció este miércoles 19 de julio un convenio con al Fundación Greivis Vásquez, representada por el propio jugador de baloncesto, en un acuerdo de cooperación académico-deportiva entre ambas instituciones para ofrecer becas y promover el desarrollo integral de jóvenes venezolanos.

La alianza de cinco años constará permitirá que bachilleres destacados en la disciplina de baloncesto y patrocinados por la fundación, cursen en la UCAB una carrera de pregrado completamente becados, luego de cumplir los requisitos de admisión establecidos por la casa de estudios.

La fundación Greivis Vásquez brindará acompañamiento completo a los estudiantes beneficiados, para que desarrollen sus habilidades en el deporte como parte del equipo de baloncesto de la UCAB y garantizar que los jóvenes cumplan los objetivos académicos exigidos.

“Aplaudimos que un exponente deportivo de élite y un referente tan importante para la juventud como Vásquez ponga a la educación como prioridad, porque estamos convencidos de que ésa es la única vía para lograr que las nuevas generaciones cuenten con las herramientas que contribuyan con el desarrollo del país”, manifestó el rector de la casa de estudios Francisco Virtuoso.

En este sentido, Greivis Vásquez también manifestó su agrado por poder plasmar su lema “El que no estudia no juega” a través de su fundación y la alianza concretada con la universidad.

“Desde un principio le hemos dado prioridad a los estudios destacando la importancia de una carrera universitaria y ahora a través de estas becas le ofreceremos a varios muchachos la oportunidad de lograrlo. Celebramos junto a la UCAB este acuerdo maravilloso que apoya nuestra misión de formar jóvenes integrales”, subrayó el tercer venezolano en jugar en la NBA.

Adicionalmente, la fundación promoverá actividades complementarias dirigidas a los miembros de la comunidad ucabista, incluyendo clínicas de básquetbol, talleres de formación para entrenadores, campamentos de aprendizaje, entre otras.

Según datos de su website, http://www.fundaciongreivisvasquez.org,  actualmente 6 jóvenes están becados por la fundación y más de 158 atletas, 68 selecciones y 24 entrenadores han sido  beneficiados por medio de charlas, clínicas, campamentos de entrenamiento, entrega de implementos deportivos y útiles escolares, además de la construcción de canchas.

//platform.twitter.com/widgets.js

Carlos Eloy Escalona / @Cescalona_

Fuente: Con información de El Ucabista

 

Vladimir Gessen: Cumplir lo estipulado en la Constitución Nacional ¡Al pie de la letra!

julio 9, 2017

Nota especial en Chequeando Ideas

 

El dilema venezolano es seguirse matando o negociar un acuerdo

Caracas, julio 09, 2017 – Por: Vladimir Gessen

Si no se da el diálogo, y un acuerdo entre gobierno y oposición en Venezuela, la violencia in crescendo se pronunciará, e introducirá al país a etapas convulsionadas, y altamente peligrosas. El camino de la negociación es la vía que deben transitar los venezolanos, y exigirles a sus líderes -de parte y parte- que impidan que en Venezuela entre en esa vorágine que estamos a punto de transitar, de no poner un alto en la escalada político-militar que estamos atravesando. Todas las encuestas señalan que 80 por ciento del país no quiere a Maduro de Presidente, y ese mismo porcentaje aspira que exista un diálogo. Conversaciones que los radicales del gobierno sabotean, y tampoco las desean los radicales de la oposición.

Es nuestra opinión que las fuerzas armadas venezolanas, deben preguntarse cuál será su papel como garantes de la Constitución Nacional: ¿Sumarse a una parcialidad, y provocar una ruptura que conduzca a un enfrentamiento de connacionales? O si, por el contrario, van a precisar a las dos partes, e impulsar un acuerdo nacional que permita la recuperación del país en avenencia.

Una vez que se desata la violencia el costo es impredecible, como lo fue en el conflicto armado de Colombia donde se han documentado más de un cuarto de millón de colombianos asesinados como consecuencia directa de la conflagración. Además, el conflicto armado colombiano dejó sobre 25 mil personas desaparecidas, y 4 millones 744 mil personas desplazadas en el periodo comprendido entre 1958 y 2012.

¿Se puede lograr un acuerdo?

Luego de conversaciones, discusiones, debates y negociaciones, los extremistas y radicales de Colombia, lograron un entendimiento y firmaron un acuerdo de paz y convivencia.

Lo curioso es que este acuerdo lo firmaron, por parte del gobierno, el presidente Juan Manuel Santos, quien fuera ministro de defensa cuando muere el Comandante del Secretariado de las FARC, Raúl Reyes, como consecuencia de un calculado bombardeo de las fuerzas armadas colombianas ordenado por el mismo Santos, y por el otro lado, el comandante en jefe Timoleón Jiménez, alias Timochenko, a nombre de las Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia (FARC), luego de ser abatido el anterior comandante en jefe, Alfonso Cano, en una operación del ejército de Colombia.

¿Cómo pudieron ponerse de acuerdo estos enemigos que tenían todas las razones para mantener un odio in extremis?…

En Centro América el conflicto armado ocasionó cientos de miles de asesinatos en Nicaragua, El Salvador y Guatemala. Solamente en Guatemala, se han certificado 24.900 muertos. En estas tres naciones hubo millones de víctimas de actos crimíneles, desplazados, y refugiados. Tanto en Nicaragua, el Frente Sandinista de Liberación Nacional, como en El Salvador, el Frente Farabundo Martí y en Guatemala, el Movimiento de Liberación Nacional, negociaron una salida pacífica.

No fue fácil. Pero se logró. También, se alcanzó acuerdos de convivencia en Irlanda del Norte, así como en el Proceso de paz de ETA (País Vasco) con el gobierno de Rodríguez Zapatero en España.

Acá en Venezuela

¿Los venezolanos qué harán? ¿El gobierno seguirá sordo y ciego, y negando la realidad? ¿Qué, hará la oposición? ¿Qué, las fuerzas armadas? ¿Qué, los ciudadanos? ¿Transitamos la paz o… la violencia?…

Para Colombia no le es fácil. Al salir las FARC de su área de influencia quedan todavía fuerzas guerrilleras como el Ejército de Liberación Nacional (ELN), los ejércitos narcotraficantes, y los paramilitares como el Clan del Golfo. Estos sectores tratarán de asumir los espacios que abandonan las FARC, pero el camino que tomaron los colombianos es el correcto, y a la postre alcanzarán la convivencia.

Para Venezuela, tampoco será una panacea la coexistencia entre las partes en pugna. No obstante, si Santos y Timochenko se sentaron y dialogaron… y obtuvieron resultados… ¿Por qué las partes en pugna en Venezuela no lo podrían hacer?

Vladimir Gessen: cumplir lo estipulado en la Constitución Nacional ¡Al pie de la letra!

El cambio de cárcel de Leopoldo López abre un espacio que nos puede salvar de una guerra civil. Cambiar la casa de Leopoldo por cárcel en lugar de Ramo Verde, nos indica un camino para evitar que la confrontación existente en el país se convierta una conflagración. Pero, es imperativo la liberación de todos los presos políticos. Un segundo paso, sería proseguir con la suspensión de la constituyente del PSUV, y del oficialismo, a cambio del plebiscito, la elección de inmediato de los gobernadores y alcaldes, el reconocimiento pleno de la Asamblea Nacional, y la fijación de un cronograma electoral para unas elecciones presidenciales… Este inicio de acciones llevaría al país a un cambio en paz y en democracia si se siguen al pie de la letra, los designios pautados en la Carta Magna.

Igualmente, la oposición debe entender y reconocer que existe alrededor de un 20% de venezolanos que forman parte del denominado “oficialismo”, y que el chavismo como concepto puede llegar a abarcar una cifra mayor. Si no hay un acuerdo que incluya la gobernabilidad, ninguna de las partes podrá regir al país con éxito.

Las reglas del acuerdo existen, y lo repetimos: Se trata de cumplir lo estipulado en la Constitución Nacional ¡Al pie de la letra!

Vladimir Gessen / Informe 21 / Diario de Caracas / https://twitter.com/DivanGessen

 

Nota de la Redacción: No son pocas las veces que he coincidido en asuntos y temas públicos con mi apreciado amigo, el doctor Vladimir Gessen. Y en este momento de especial encrucijada para Venezuela, le asiste completa razón en lo que prudente y valientemente plantea. Por nuestra parte, nos hemos declarado “En duelo por Venezuela” y también hemos fijado posición de compromiso con los valores democráticos, así como frente a nuestras obligaciones constitucionales y ciudadanas. La herramienta de la negociación siempre es necesaria y conveniente, pero en esta hora, de cara a un escenario de tenso y creciente conflicto, es indispensable. Hoy día, es mayoritariamente aceptado y compartido que nuestra nación requiere cambios urgentes, hagamos que sean posibles sin más heridas. Venezuela merece una pronta salida constitucional, democrática, pacífica, electoral y respetuosa para la interacción civilizada de mayorías y minorías. En conjunto, incluidas las Fuerzas Armadas, debemos derrotar las diferentes formas de violencia, la posibilidad de una absurda guerra fratricida, para llevar al país a un cambio en paz y en democracia. Es la manera en que ganaremos todos.

Germán Febres Ch.