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Las casas editoriales se suman al cambio tecnológico

marzo 13, 2017

Los tiempos cambian, los procedimientos evolucionan y las nuevas tecnologías conquistan todos los campos del quehacer humano; la educación es uno de ellos, por lo que las estrategias del proceso enseñanza-aprendizaje varían y se adaptan a las exigencias de una sociedad en constante desarrollo.

Las metodologías que implica la tan nombrada innovación educativa en muchos casos incluyen la modificación, disminución o hasta desaparición de tareas, exámenes, libros de texto y otros materiales educativos de uso tradicional.

Esto, junto a los cada vez más elevados costos de los materiales impresos, desde hace varios años ha venido generando una caída en el volumen de ventas de este tipo de artículos, lo que significa un problema para las casas editoriales que los producen.

Un problema o un reto

Poco a poco, algunas empresas productoras de materiales didácticos han comprendido la necesidad de renovarse y han comenzado la exploración de nuevos formatos; ejemplo de esto son editoriales como Teide o Planeta, ambas ubicadas en Catalunya, España.

Tal y como señala Àlex Egea, profesor de Teoría e Historia de la Educación en la Universitat de Barcelona (UB), editoriales como éstas apuestan “por crear plataformas digitales de servicios educativos”; cada una, partiendo desde puntos diferentes, con recursos y especialistas distintos, han venido creando soluciones educativas similares, aunque no exactamente iguales.

“Son materiales que permiten trabajar mediante enfoques globalizados, no son contenidos lineales como eran hasta ahora los libros de texto”, explica el profesor.

Del mismo modo, Joaquim Prats, catedrático de Didáctica de las Ciencias Sociales, también en la UB, expresa que no se trata precisamente “de trasladar el libro de texto de toda la vida a un pdf, como se hizo hace unos años cuando se pretendió que cada alumno trabajara con su propio ordenador”. Se trata de sistemas bien diseñados que incluyen, cómo no, materiales impresos, pero que también se basan en gran medida en plataformas “on line” para dar apoyo al aprendizaje en las aulas, más allá del tradicional libro de texto.

Nuevos formatos digitales

“Las necesidades de las escuelas están cambiando a pasos agigantados y nosotros hemos apostado por una solución que ya no es rígida como lo era el libro de texto convencional, sino que se puede ir ajustando, se personaliza según el trabajo del docente y el del alumno”, señala Jaume Ríos, director de editorial Teide. Esta editorial ha creado el proyecto ‘Teide Projectes’ el cual consiste en una plataforma de contenidos “on line” dirigida tanto a los alumnos como a los maestros, y además brinda asesoría a las escuelas y a los docentes y sobre las nuevas pedagogías.

Por su parte, Mireia Pi, responsable pedagógica de ‘AulaPlaneta’, un proyecto similar elaborado por la editorial Planeta, indica que estos sistemas pedagógicos “son plataformas que dan acceso a contenidos, muchas veces conectados a las fuentes originales de información, y que se pueden utilizar de distintos modos, ya sea en el aula dentro del horario lectivo o como refuerzo adicional para el estudiante”.

Esta innovación tecnológica es el resultado de una nueva visión que implica que a partir del presente las editoriales dejarán de ser simples distribuidoras de contenidos, “aunque estos sean contenidos de la vida real y pensados para que cada alumno los trabaje a su ritmo”, acota Jaume Ríos. Fernando Baquero, responsable del área de primaria en Teide, agrega que “estas plataformas son organismos vivos que se van a ir adaptando a medida que se vayan implantando”.

Con información de elperiodico.com

LQ

 

Propósito de Navidad: No más casas de cartón

diciembre 3, 2013

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En nuestra siempre amada Venezuela, hace bastante, el compositor Alí Primera, desde su trinchera cultural y política, alzó un popular canto rebelde en contra de las casas de cartón. Una de sus estrofas proclamaba ¡Hoy es lo mismo que ayer! El título de la canción era una representación del cartón piedra con el que se autoconstruían muchas viviendas populares en los cerros y otras zonas de alto riesgo topográfico, con servicios precarios o sencillamente inexistentes. Denunciaba con crudeza la miseria.

No pocos políticos populistas de la época se dedicaron a comprar conciencias obsequiando ladrillos, cemento y láminas de latón para sustituir los materiales y supuestamente elevar la calidad.

También hubo planes más serios y superiores de construcción masiva para quienes carecían de recursos y no tenían donde vivir.

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Han transcurrido muchos años, y a pesar de macro proyectos, en especial uno reciente, como lo es la Gran Misión Vivienda, impulsada por el fallecido presidente Hugo Chávez con una colosal inversión de dinero público para la edificación de residencias dignas, las calles de nuestro país ahora, en este mismo momento, en diciembre de 2013, muestran otro tipo de hombres y mujeres nuevas, de jóvenes, de niños y de niñas también nuevos, que se asilan y sobreviven debajo de cajas de simple cartón corrugado, que tal vez hace muy poco sirvieron para contener, proteger y trasladar mercancías liquidadas codiciosamente.

En esta Tierra de gracia, todos quienes la habitamos (todos sin excepciones o exclusiones) merecemos en verdad disfrutar la dignidad, tener acceso a la justicia, vivir en progreso y en paz.

Por estos días en que nos preparamos a conmemorar el nacimiento del niño Jesús en un pesebre de Belén, y a un paso de votar para escoger a los mejores candidatos a alcaldes y concejales, un buen propósito de Navidad para Venezuela y el mundo –válido siempre más allá de las ideologías políticas que se accionen, las convicciones religiosas que se tengan, los idiomas que se hablen, las tradiciones culturales que se practiquen y la cantidad de recursos materiales que se dispongan– es perseverar en la construcción de más hogares virtuosos y en la erradicación de la pobreza integral, sembrando y multiplicando la educación, la capacitación, el trabajo productivo, los emprendimientos, la innovación responsable, la ética, para así lograr ciudades y familias más humanas y sostenibles, y por supuesto una sociedad civilizada, libre, menos vulnerable, que cimente una democracia vigente y plena.

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Esto es lo pertinente en esta era digital y del conocimiento ¡No más sombreros de cartón como techo! Si en verdad queremos que el hoy no sea lo mismo o peor que el ayer.

Germán Febres Ch / 2 de diciembre de 2013

Publicado por: Informe21.com y diariodecaracas.com

La canción original “Casas de cartón” del álbum “Techos de cartón” de Alí Primera puede escucharse aquí:

 

 

Votar bien y emprender mejor

noviembre 25, 2013

Ganador

 

Felicito el buen pulso y tino, así como la perseverancia inteligente (la cual es diferente y contraria a la testarudez) de las instituciones, organizaciones e individualidades que se complementan y entrelazan en el positivo Ecosistema Nacional de Emprendimiento –EneVenezuela–. Y es que acaba de finalizar este año una nueva celebración mundial de la Semana Global del Emprendimiento, con la participación de 140 naciones, incluyendo a Venezuela. Un reto local de nuestra red criolla, sin perder la conexión o visión global, característica y necesaria en los tiempos que corren, donde quien toma la ventaja, rápidamente la multiplica. 

 

La positiva iniciativa, en mi opinión, más que un reto significó un verdadero desafío llevado a cabo con éxito, pues las circunstancias económicas por las que venimos atravesando, la inestabilidad e inseguridad que afectan a los empresarios, las medidas oficiales extremas y confusas aplicadas las últimas semanas, y un complicadísimo entorno general que restringe el desempeño de los comerciantes, y que encareció asimismo los productos y servicios que venían ofertando, hacen peso y merman considerablemente las ganas de emprender.

Debe dejarse muy en claro que especulación y emprendimiento no tienen nada en común, y también que el emprendimiento no milita en partido político alguno, más allá de las preferencias personales de cada emprendedor y su concepto de vida, su rol, su proyecto o sueño, su responsabilidad integral y sus aportes a la sociedad.

Los emprendedores venezolanos hicieron esta vez un esfuerzo extra y se sobrepusieron a los obstáculos para compartir sus mensajes durante la semana global y hacer sus propuestas, una de ellas de gran pertinencia y espero que trascendencia. Un proyecto de ordenanza municipal que cree condiciones favorables al emprendimiento y los emprendedores, la cual fue acogida y avalada por muchos aspirantes de diversas toldas a las alcaldías y concejalías en todas las regiones de nuestra geografía.

Ese valioso impulso político variopinto, agregado al estratégico y sólido respaldo o soporte que en conocimiento formal vienen realizando las principales universidades y centros superiores de estudio, orientado a no graduar desempleados sino más bien a creadores de puestos de trabajo productivos y de efectivas soluciones a problemas diversos, debería determinar y hacer posible un futuro cercano más prometedor, sano y próspero para todos.

No podemos vivir ni sobrevivir sin trabajar. No debemos vivir ni sobrevivir con las dadivas de organismos y dependencias gubernamentales sin producir por nuestros propios medios o sin colaborar con nuestra capacidad creadora a la solución de problemas que afectan a otros y a nosotros mismos.

 

Contra el abuso, el oportunismo, la viveza, la comodidad y la flojera

 

Estas elecciones municipales son circunstancialmente especiales. Tal vez únicas en toda la historia reciente venezolana. Nadie se debe quedar sin votar por los mejores candidatos. Se vale votar contento e igualmente se vale votar a disgusto, pero hay que votar. Votar como medio de protestar lo que no nos gusta o hacerlo para validar y apoyar lo que sí.

Y si no conoce bien los candidatos y sus planteamientos porque no ha recibido la información correspondiente, muévase y búsquela usted mismo. Investigue. Pregunte.

La Constitución Nacional favorece el emprendimiento y Venezuela ha demostrado una altísima capacidad para emprender, para recuperarse, pero ello no es ilimitado, no es para siempre.

Se ha hecho caso omiso a la correcta recomendación de que se construya un modelo y entorno institucional que beneficie al emprendimiento productivo, que afiance, fortalezca, potencie las bondades del trabajo y de la libre iniciativa personal, familiar, comunitaria; respetando las leyes, generando el pago de impuestos que se reinviertan cabalmente, multiplicando los empleos bien remunerados, el desarrollo local y como sumatoria el nacional, para no quedarnos a la cola del planeta. El llamado camino del emprendedor es una autopista hacia la genuina independencia moderna de los Estados.

El emprendimiento sería, a mi parecer, el mejor modo de sembrar el petróleo y de abonar su cultivo propagando el sentido de responsabilidad, de productividad.

Las ciudades emprendedoras y los municipios emprendedores son aquellos donde mejor se vive en todo el mundo y que superan más fácilmente las calamidades.

Los ciudadanos emprendedores somos los jefes –junto a Dios– de nuestro propio destino. Nos convertimos en protagonistas, en líderes, en auténticos libertadores. Abolimos la esclavitud que significa el atraso, rompemos las cadenas de muchos problemas que agobian y confinan. Dejamos de ser vagones o carga, pasamos a ser locomotoras. Además es obvio que el compromiso emprendedor no solo abarca el ámbito económico sino amplia y progresivamente el social.

Definitivamente la nación venezolana no merece ser un emprendimiento que engrosando la estadística de mortalidad temprana como proyecto, sucumba por déficit de atención y equivocación reiterada debido a ausencia de conocimientos y efectivas destrezas.

O por culpa de una explosiva mezcla acumulada de abuso, oportunismo y viveza con comodidad y flojera.

No se quede en su casa, salga a la calle, al mercado, emprenda mejor y vote bien.

 

Germán Febres Ch / Para diariodecaracas.com e Informe21.com

@FebresCh

Caracas, 24 de noviembre de 2013.

 

La UNIMET realizará su primera Feria del Libro

abril 12, 2012

Logo de la Universidad Metropolitana, Caracas-VenezuelaCaracas.- El saber y la producción intelectual tendrán un encuentro en la Universidad Metropolitana. Del 23 al 27 de abril se realizará la “I Feria del Libro UNIMET”. Durante esta semana, la Plaza del Rectorado de esta institución reunirá a más de 20 expositores que ofrecerán publicaciones, nacionales e internacionales, de diversas áreas del conocimiento.

Los asistentes a esta feria, organizada por la Biblioteca Pedro Grases de la UNIMET, podrán disfrutar de descuentos -hasta un 30%- en la adquisición de libros académicos y literatura de distintos géneros. Esta iniciativa universitaria, además, contará con una variada programación de actividades educativas y culturales. Asimismo, reconocidos escritores realizarán foros y charlas, con el objetivo de compartir sus experiencias y opiniones acerca de sus obras.

Entre los sellos editoriales que se darán cita en la UNIMET están: Cengage, Thomson, Alfaomega, McGraw-Hill, Manual Moderno de Psicología, Pearson, Prentice, Trillas, Grupo Editorial Noriega, Limusa, Editorial Jurídica Venezolana, Editorial Laboratorio Educativo, Reverté, Ediciones UNIMET, Ediciones UCV, Ediciones IESA, Ediciones FUNEDA, Academia de Ciencias Políticas y Sociales, Libros del Sur, Sala Mendoza y Construcciones Sonrisas.

Para disfrutar de esta feria, los interesados podrán acercarse a la Universidad Metropolitana del 23 al 27  de abril, de 10:00 a.m. a 6:00 p.m. Para más información, pueden escribir al correo elgarcia@unimet.edu.ve.

Feria del libro UNIMET

Certificado un nuevo grupo de maestros en los cursos del programa AME por la Fundación Cisneros

abril 2, 2012

Certificación de maestros, Fundación Cisneros, VenezuelaLa Fundación Cisneros a través de su programa de Actualización de Maestros en Educación (AME) contribuye al mejoramiento profesional de los docentes de educación básica, mediante cursos en línea que promueven el desarrollo de nuevas habilidades y competencias con el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TICs)

Luego de haber aprobado satisfactoriamente los cursos de Matemáticas y Educación para la Paz y Resolución de Conflictos, fueron certificados noventa y cuatro docentes pertenecientes a las zonas educativas de los Valles del Tuy, Turgua, Guarenas, Guatire y los Altos Mirandinos -que forman parte de la Red de Escuelas de la Gobernación de Miranda- así como también de la comunidad de Petare.

“Lo que se les pide a los maestros es que desarrollen proyectos prácticos para ser incorporados en sus escuelas y de verdad los resultados y las propuestas que dan los maestros a estos proyectos responden a resolver realidades” así lo expresó Natalia Castaño, tutora de la Universidad Metropolitana en el curso de Educación para la Paz y Resolución de Conflictos.

Un grupo de docentes de la Unidad Educativa Estadal General Rafael Urdaneta de Cúa estado Miranda, obtuvo las más alta calificación en Latinoamérica en el curso de Matemáticas. Carlos Enrique Mujica, docente integrante de este grupo, comentó que “se hizo el trabajo y se logró el objetivo, nos evaluaron y nos sentimos satisfechos por la educación que tuvimos”.

Nuevos docentes ya se encuentran participando en los cursos ofrecidos por AME sobre Bloques Básicos de Enseñanza de Negocios y Planes de Negocios; y Apropiación y uso de las Tecnologías de Información y Comunicación en la Escuela Básica (TICs) certificados por la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra, de República Dominicana; y la Universidad Metropolitana, de Venezuela, respectivamente.

El programa AME ofrece anualmente cuatro cursos de formación docente, a través de su plataforma en línea, los cuales están respaldos por reconocidas universidades nacionales e internacionales. Las personas interesadas en participar deberán formar parte de una red educativa y seleccionar a un coordinador quien se encargará de realizar las postulaciones a través de la página web www.ame.cisneros.org

 

Universidades en red impulsan nuevas herramientas

julio 31, 2010

RIES: Universia presentó la Revista Iberoamericana de Educación Superior

Esta revista electrónica de carácter regional, publica resultados de investigaciones sobre la educación superior en Iberoamérica.

RIESComo uno de los anuncios de mayor impacto, pues satisface importantes necesidades existentes en la gran comunidad universitaria iberoamericana, en el marco y hacia la finalización del Segundo Encuentro Internacional de Rectores de Universia, fue presentada la Revista Iberoamericana de Educación Superior (RIES), publicación académica cuatrimestral coeditada por Universia y por el Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación (IISUE), de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).

La presentación fue hecha por Jaume Pagès, Consejero Delegado de Universia. Pagès dijo que la RIES es un excelente espacio para dar continuidad a las líneas de debate que surgieron del Encuentro Internacional de Rectores e invitó a colaborar en ella. Destacó que la revista está respaldada por el prestigio académico del IISUE y de la UNAM.

La RIES es una revista científica que publicará investigaciones sobre educación superior de Iberoamérica, con dictamen doble ciego. Busca impulsar el debate académico, desarrollar nuevas perspectivas de análisis sobre la educación superior y ofrecer un espacio académico para que los investigadores publiquen resultados de sus investigaciones. Abordará temas como políticas educativas, cobertura, formación profesional, vinculación, financiamiento, evaluación, acreditación, calidad, gobernanza y gobernabilidad, y otros temas presentes en el debate contemporáneo de la educación superior.

En su primer número, la RIES incluye artículos de personalidades como Luis Enrique Orozco Silva, José Ginés-Mora, Frida Díaz-Barriga Arceo y Carlos Tünnermann Bernheim, entre otros.

La revista puede consultarse en http://ries.universia.net, donde encontrarán, además de los artículos, las instrucciones para autores. La RIES se suma a la lista de publicaciones académicas de Universia en colaboración con universidades de referencia.

Otras publicaciones Universia son:

• Revista de Historia Iberoamericana – http://revistahistoria.universia.net

• Globalización, Competitividad y Gobernabilidad – http://gcg.universia.net

• Universia Business Review – http://ubr.universia.net

• Universia Knowledge@Wharton – http://www.wharton.universia.net

 

Abiertas inscripciones para FotoUniversia

FotoUniversiaLa red Universia, con la creatividad e ingenio que caracterizan a sus emprendimientos, ha lanzado también, en convocatoria más reciente, la primera edición del Concurso Iberoamericano de Fotografía Universitaria: FotoUniversia ¡Anímate y podrás ganar 3.000 euros y una cámara profesional!

Participar es muy fácil los concursantes sólo deberán acceder a http://foto.universia.net y subir las fotos en cualquiera de las categorías: mi universidad, mi ciudad, mis amistades, mis viajes y mis lugares favoritos, a través de las cuales podrán dar a conocer su talento fotográfico en diferentes entornos, que pueden pasar desde la convivencia con sus amigos, viajes a lugares desconocidos, hasta los momentos más importantes de su vida universitaria.

Podrán cargar una cantidad ilimitada de imágenes en todas las categorías en las que los participantes quieran concursar. La dinámica de FotoUniversia se divide en dos fases: en la primera etapa se seleccionará una fotografía por categoría, dando un total de cinco imágenes las cuales serán votadas por los cibernautas. Ésta se realizará de manera local en los 23 países que conforman la red Universia.

En Venezuela se llevará a cabo del 28 de julio al 15 de octubre. En la segunda etapa, que será la internacional (del 1 de noviembre al 1 de diciembre), se reunirá a todos los ganadores de cada concurso local y se votará para seleccionar al ganador internacional y los finalistas.

 

Nuevas herramientas para la investigación en Universia

mayo 12, 2010

SCImago Journal & Country Rank

Revistas y publicaciones científicasUniversia, en colaboración con SCImago Research Group ofrece esta herramienta a los investigadores, docentes y universitarios. El ranking permite identificar publicaciones científicas en distintos países, así como por áreas de conocimiento y temáticas específicas.

Caracas, 11 de mayo de 2010.- A partir de hoy, Universia, la red de universidades más grande de Iberoamérica, incorpora a sus herramientas el SCImago Journal & Country Rank, ranking desarrollado por el grupo SCImago para clasificar publicaciones científicas listadas en la base de datos Scopus de Elsevier desde 1996.

Este ranking permite identificar revistas y diarios de acuerdo a tres principales categorías: área de conocimiento, temática y zona geográfica.

En área del conocimiento se pueden seleccionar por ejemplo Artes y Humanidades, Ciencias Sociales, Economía y Finanzas. En temática se encuentran rubros más específicos como Arqueología, Biotecnología o Ingeniería Electrónica. Estos resultados se pueden acotar finalmente por zona geográfica, eligiendo el país del que se quiere obtener la información.

Uno de los valores agregados de este ranking es que cuenta con el SJR Indicator que es un indicador que trata de medir el prestigio científico y visibilidad de los diarios y publicaciones contenidas en la Scopus. SCImago ha desarrollado este ranking tomando como base el algoritmo ideado por Google para ordenar sus resultados de búsqueda (más conocido como Google PageRank).  Además de su función principal, también cuenta con tablas con datos de producción, citación y colaboración, gráficos flash y mapas de la ciencia interactivos.

El entorno de evaluación de revistas SJR es un referente consolidado de análisis y evaluación de la ciencia – los rankings son utilizados en numerosos procesos de acreditación científica, el portal tiene 1,2 millones de visitas únicas anuales.

De ahora en adelante los investigadores, docentes y universitarios que visiten los portales de Universia (de cualquiera de los países que conforman la red) en busca de fuentes abiertas, podrán encontrar esta útil herramienta que permitirá identificar de manera sencilla las publicaciones más prestigiadas y reconocidas para el ámbito de la investigación. Se le puede consultar también en http://investigacion.universia.net/sjr/journal/