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Expertos se reúnen para definir el concepto y calibrar el valor de la innovación

julio 11, 2018

Ya es lugar común en nuestros tiempos hablar de innovación en los diversos campos del quehacer humano; en la ciencia y la tecnología, en el mundo empresarial, en la educación, en la medicina; en fin, prácticamente todas las actividades que se llevan a cabo en la sociedad actual deben incorporar en sí un porcentaje de innovación y creatividad, so pena de perder vigencia, quedarse atrás en el camino y desaparecer. Pero, ¿qué es la innovación y qué la hace tan valiosa?

 

Artículo en Chequeando Ideas

 

Siendo un elemento de tanta importancia, es conveniente determinar con la mayor exactitud posible qué es exactamente la innovación y qué es lo que la hace tan valiosa; con este objetivo en mente, la agencia de publicidad española Y&R Mad está organizando una serie de encuentros, denominados Ideas&Breakfast, con la participación de profesionales destacados en distintas áreas. En la primera jornada, celebrada recientemente, estuvieron presentes Alberto Díaz, fundador de la escuela ISDI y de la Consultora MIGRATION; Dani Sáez, director de innovación YOUNG&RUBICAM MAD; María Eizaguirre, fundadora y directora del Center for Consumer Driven Growth del IE; Diego Sebastián, director de innovación de Hawkers; Alex Jankelevich, director general de VICE Iberia e Izanami Martínez, emprendedora experta en innovación y expresidenta de la Asociación Española de Startups; se desempeñó como moderador del debate el director y responsable de mercadeo de Millward Brown Iberia, Pepe Martínez.

Para comenzar, los participantes compartieron la visión que cada uno tiene sobre el concepto de innovación, así, María Eizaguirre señaló que para ella la innovación “es una cuestión de actitud, de cómo se ve el mundo. Mediante la innovación uno se plantea todo lo que tiene delante. Por eso es un término que va de la mano con la creatividad”.

Por su parte, para Dani Sáez la innovación está estrechamente relacionada con la cultura, ya que “la innovación puede provocar cambios culturales”. Sin embargo, según Izanami Martínez, la relación entre cultura e innovación también puede funcionar en sentido inverso, apuntó que la cultura de un país o una región determinada “puede hacer que una idea innovadora funcione o no funcione. La cultura puede o bien destruirla o impulsarla”; esta idea encontró eco en Diego Sebastián, quien acotó que la cultura que se refleja en el complejo entramado de las diversas legislaciones de los países europeos “ponen frenos a las ideas innovadoras”.

Para ayudar a las empresas a clarificar en forma más efectiva el concepto de innovación, de este primer encuentro surgieron diversas recomendaciones, entre ellas la formulada por María Eizaguirre, quien señaló que la clave está en el trabajo de equipo; en tal sentido dijo que “para innovar y para que una idea salga bien, es necesario un proceso colaborativo”.

Ampliando este concepto, Dani Saéz explicó que debe entenderse como equipo a un conjunto de individuos, profesionales en disciplinas diferentes, que trabajan en forma coordinada y armónica, idealmente conformado “por gente joven, ya que suelen estar más dispuestos a atreverse”.

Como reflexión final del encuentro, Diego Sebastián expresó que “la innovación no es un fin en sí mismo y no todo el mundo tiene por qué innovar. Lo primero que debe preguntarse una empresa es: ¿para qué necesitamos innovar?”

GFCh

 

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Genética relacionada con la creatividad y la innovación en humanos también está presente en aves más inteligentes

marzo 24, 2018

Artículo en Chequeando IdeasSe suele decir que el pensamiento creador y la capacidad de innovar son características exclusivas del ser humano o, cuando mucho, se extiende a mamíferos superiores con grandes cerebros, como algunos primates, delfines y ballenas, sin embargo es innegable que ciertas aves son capaces de dar muestras a veces sorprendentes de singular inteligencia; este fue el objeto de estudio de un equipo de científicos de la Universidad McGill en Montreal, provincia de Quebec, Canadá.

El estudio, cuyos resultados fueron divulgados en la publicación científica Science Advances, sugiere que las aves silvestres que en la búsqueda de alimentos presentan mayores muestras de inteligencia y conductas que podrían denominarse innovadoras, podrían poseer un rasgo genético que en los seres humanos está asociado a la innovación; para esto se compararon las habilidades de dos especies cercanamente emparentadas, los camachuelos (Pyrrhula pyrrhula) y los gorriones negros (Tiaris bicolor), cuyo hábitat se encuentra en los alrededores del Instituto de Investigación Bellairs de McGill, en Barbados.

Ambas especies también están relacionadas con los pinzones de Darwin de las islas Galápagos.

Señalan los expertos que mientras los camachuelos son atrevidos, innovadores y oportunistas, los gorriones negros son, en cambio, tímidos y cautelosos. En cautiverio, ambas especies mostraron habilidades de resolución de problemas marcadamente distintas, en tanto los camachuelos aprendían rápidamente a levantar la tapa de un recipiente que contenía comida, los gorriones negros se mostraban incapaces de adquirir dicha habilidad; según los científicos, estas conductas en cautiverio reflejan con bastante fidelidad las que se a su vez desarrollan en estado salvaje.

Según explican los científicos, “Podría ser que los mamíferos, incluidos los humanos, y las aves como el camachuelo de Barbados usen mecanismos similares para desempeñarse cognitivamente. Si nuestros resultados se confirman en estudios futuros, sería una demostración única de la evolución convergente de la inteligencia, involucrando los mismos receptores de neurotransmisores a pesar de las estructuras cerebrales ampliamente diferentes de aves y mamíferos”.

A fin de hallar más evidencias de esto, los investigadores realizaron estudios comparativos que abarcaron las expresiones genéticas en seis áreas distintas de los cerebros de estas aves, a través de técnicas moleculares que incluyeron hasta la secuenciación de próxima generación, siendo ésta la primera vez que se lleva a cabo un estudio de este género para analizar las características relacionadas con la innovación y resolución de problemas en cerebros de aves silvestres.

A través de este análisis, los expertos identificaron una familia de genes en particular, los receptores de neurotransmisores de glutamato, los cuales se encuentran principalmente en el área del cerebro del ave correspondiente a la corteza prefrontal de los seres humanos; estos receptores de glutamato están relacionados con una serie de funciones cognitivas presentes en muchos mamíferos. Destacó especialmente un receptor denominado GRIN2B, el cual cuando es artificialmente potenciado en ratones transgénicos, incrementa en forma notable sus habilidades para aprender; es interesante señalar que este receptor se encontró en niveles mucho más elevados en el camachuelo que en el gorrión.

Paralelamente a esta investigación, otro equipo de científicos de la Universidad Autónoma de México (UNAM), descubrió el año pasado que los camachuelos mexicanos, también denominados pinzones mexicanos (Carpodacus mexicanus), que habitan en las áreas urbanas, al confeccionar sus nidos añaden colillas de cigarrillos, aparentemente para proteger a sus polluelos de parásitos que pudieran infestar sus plumas y su piel.

GFCh.

 

En Valencia-España se realizaron innovadores conciertos para bebés

junio 15, 2017

Foto referencial

Estrenado en 1987, el Palau de la Música es un auditorio español situado en la ciudad de Valencia, a orillas del antiguo cauce del río Turia; desde su inauguración este palacio del arte ha dado cabida a conciertos sinfónicos interpretados por grandes orquestas, óperas, recitales y conciertos de música de cámara y contemporánea. Ahora, atendiendo al público del futuro, el Palau acaba de llevar a cabo una serie de conciertos dirigidos especialmente a bebés lactantes, en una propuesta denominada “Bebesol”, enmarcada dentro del proyecto “Tutti al Palau”. Esta información sobre la innovadora iniciativa fue compartida y comentada desde la Fundación Torres-Picón.

Los conciertos fueron desarrollados en doble sesión entre el martes 23 y el viernes 26 de mayo en la Sala Martín y Soler del Palau; su presidenta, Gloria Tello, explicó que “para nosotros es muy importante este ciclo, porque los más pequeños también deben tener un lugar importante en nuestra casa: trabajar la música con los bebés es básico para garantizar su desarrollo”.

Refiriéndose a la estructura de los conciertos y a la ambientación de la sala, Tello señaló que “hemos cambiado el formato y contenidos de estos conciertos con la inclusión de una soprano, una arpista, nueva decoración y una iluminación especial y específica, más adecuada para los sentidos de los bebés”.

Agregó que “también cambia el repertorio con canciones de cuna seleccionadas de todo el mundo, interpretadas de manera interactiva, y con proyecciones multimedia formadas por sugerentes imágenes para llamar la atención de los bebés”.

En este sentido, en los conciertos participaron la arpista Úrsula Segarra y la soprano Quiteria Muñoz, quienes interpretaron un variado repertorio que incluyó canciones de cuna y canciones populares españolas, así como piezas folclóricas irlandesas, alemanas, americanas y de muchos otros países, intercaladas con piezas instrumentales de la música clásica de compositores como Brahms y Debussy entre otros.

La decoración de la sala fue especialmente concebida para atraer la atención de los pequeños, acostados en sus cochecitos y cunitas. Fueron conciertos cargados de dinamismo, durante los cuales la soprano Segarra se paseaba a todo lo largo y ancho de la sala, en medio de un ambiente de total informalidad.

La danza, el baile, la música contribuyen también al buen estado de salud. Pedro J. Torres con la esposa de Sting, la actriz, directora de cine y productora Trudie Styler.

En cada sesión se dio acogida a cuarenta y cinco bebés, de entre cero y dieciséis meses de edad, los cuales pudieron disfrutar de estas gratas melodías durante cuarenta minutos; al final de cada sesión, cada bebé recibió un diploma en el cual se certifica su asistencia a su primer concierto de música clásica, el primero del que esperamos sea una larga cadena que se extienda durante toda su vida.

Estos conciertos, constituyen una idea llevada a la práctica, verdaderamente evolucionaria y de inmensa creatividad. Desde la Fundación Torres-Picón, saludamos, destacamos y aplaudimos entusiastamente la iniciativa, que puede replicarse en todos los continentes, dijo Pedro J. Torres.

FTP

 

¿Qué es lo que hace a un innovador?

mayo 21, 2017

Innovar no tiene edadPor lo general, ser joven es ser inconforme, idealista, es cuestionar la realidad en que se vive, que por una u otra razón no es satisfactoria. Más para ser un innovador no importa la edad que se tenga, es tener un espíritu joven, es decir, no conformarse con las cosas tal como son y, por lo tanto, buscar la forma de transformarlas, de mejorarlas, buscando optimizar resultados a través de la puesta en práctica de nuevos métodos para lograr nuevos productos o servicios más eficientes.

Es natural que todos queramos ser mejores en todo sentido: todos queremos ser más eficientes, más productivos, más saludables, aprovechar mejor nuestros recursos y nuestro tiempo, y la mejor manera de lograrlo es hacer las cosas de manera diferente a lo acostumbrado, dejar atrás lo trillado, lo gastado, y probar nuevos métodos, nuevos productos; en una palabra, ser innovadores.

Pero para ser un innovador no es suficiente con ser meramente creativo; la creatividad es parte de la innovación, pero hace falta más. La creatividad es la que genera ideas originales, enfoques nuevos, pensamientos diferentes ver las cosas desde otro punto de vista; sin embargo, la sola creatividad no implica automáticamente la consolidación de estos nuevos conceptos, para ello hace falta el impulso de ponerlas en práctica, hacer que las ideas se conviertan en una realidad concreta. Esto es la innovación.

La historia está llena de jóvenes que no se conformaron con lo establecido, pero no se contentaron con ser inconformes sino que asumieron el riesgo de probar algo nuevo para transformar la realidad y alcanzaron la fama como innovadores: Steve Jobs de Apple, Jeff Bezos de Amazon o los jóvenes hermanos mexicanos Servitje, que en la década de los años 40 del pasado siglo iniciaron lo que con el tiempo se convertiría en el Grupo Bimbo, fueron jóvenes que avanzaron de la creatividad a la innovación.

Hay muchos ejemplos de innovadores, como Henry Ford, o Bill Gates, que con persistencia, voluntad, inteligencia e ingenio lograron cambiar lo hasta entonces establecido y ofrecer nuevos productos e ideas; muchos otros avances en ciencia, en medicina, en ingeniería y las mejoras alcanzadas en la calidad de vida de la sociedad son producto de mentes innovadoras.

LQ

Con información de elfinanciero.com.mx

 

Innovar de verdad, sin importar el riesgo

mayo 20, 2017

Artículo sobre innovación verdadera en Chequeando Ideas

 

 

 

 

 

 

En la actualidad, en prácticamente todos los campos de la actividad económica, social, política, cultural, educativa, etc. se habla de innovación; en un mundo donde la tecnología alcanza casi todos los campos y niveles, la innovación es “el pan nuestro de cada día”, innovar se ha vuelto casi una moda.

Pero, ¿qué es exactamente la innovación?

La innovación es experimentar nuevas ideas, innovar significa abrir nuevas vías, probar diferentes formas de hacer las cosas, hacer cosas que nadie había hecho antes; innovar implica tomar riesgos, aceptar la posibilidad de fallar y tener que volver a empezar.

La realidad es que la innovación verdadera no es tan frecuente como parece a simple vista; se habla mucho de innovar, pero haciendo cambios sólo de forma, no de fondo; innovar, pero sin arriesgar; innovar, pero en base a lo ya probado y comprobado; innovar, pero sin salir del terreno seguro, del “área de confort”.

Ciertamente, esta forma de “innovar” no garantiza la supervivencia de ningún proyecto a largo plazo, se puede manejar durante un tiempo, pero a la larga siempre surgirán otros proyectos, otras ideas más interesantes que nos apabullarán y nos sacarán de circulación, los ejemplos de caídas estrepitosas abundan, recordemos a Blackberry, Kodak y Blockbuster.

Vijay Govindarajan es uno de los más reconocidos líderes de la innovación a nivel mundial, grandes empresas alrededor de todo el planeta siguen sus consejos y son recompensadas con el éxito. El concepto que promueve Vijay para el cambio de pensamiento y de acción es lo que él denomina “la solución de las tres cajas”, se basa en la religión hindú, que tiene tres deidades principales Vishnu, dios de la preservación; Shiva, dios de la destrucción; y Brahma, dios de la creación. Vijay aplica esta trinidad a su concepto de las tres cajas; la primera es la caja donde se guardan los proyectos del presente, los que se basan en lo conocido, lo seguro; la segunda caja es donde se depositan selectivamente los conceptos el pasado, los que no permiten arriesgar, crecer y evolucionar, y la tercera caja es la del futuro, la caja que recibe la innovación, los conceptos nuevos, y donde se discuten los paradigmas. Cada caja es importante y cumple una función, pero son la segunda y la tercera las que posibilitan el liderazgo en el futuro.

Si se quiere ser realmente un innovador, hay que revisar las tres cajas, ver cuáles proyectos están en la tercera y cuánto estamos dispuestos a arriesgar para experimentar, fallar, aprender e impulsar proyectos en los que creemos aunque nunca se hayan probado; esto equivale a restarle importancia a la estrategia que defiende nuestra posición en el presente, a favor de la estrategia que creará nuestro futuro.

LB

 

Para innovar hay que vencer obstáculos

abril 22, 2017

Para innovar hay que vencer obstáculosInnovar es introducir una novedad, una idea nueva, una nueva manera de hacer las cosas o hacer cosas nuevas, diferentes a las que se venían haciendo; parece fácil, pero no siempre es así. En muchas oportunidades innovar significa enfrentarse a lo establecido, lo consolidado, “lo intocable”, significa saber poner un tema en el centro de atención y hacer a un lado lo que aparenta ser importante pero es realmente intrascendente. Y también significa saber cuándo es oportuno defender un punto y cuándo es preferible “dejar las cosas como están”. Tiene mucho que ver con el cambio y con los cambios, también con la resistencia.

En la mayoría de las empresas e instituciones comúnmente prevalece la práctica de hacer las cosas “como se han hecho siempre”, no importa si es la forma más adecuada, eficiente o no, incluso si es totalmente inconveniente, lo importante es seguir las normas establecidas, sean útiles o no, porque si funcionaron al principio “deben seguir funcionando ahora”; sin embargo, el tiempo pasa, las circunstancias cambian y para seguir el paso lo más conveniente quizás sea introducir ciertas modificaciones, el problema es que quien lo intente probablemente choque contra una pared.

Igualmente problemática es la cuestión de los tiempos; existe una máxima que dice que “todo lo que valga la pena hacer, vale la pena que se haga bien” y hacer las cosas bien implica hacerlas con calma, sin apresuramientos, tomando el tiempo necesario; en la mayor parte de las organizaciones, es una norma el hacer las cosas bien pero, paradójicamente, también se exige que se hagan ya, se requieren resultados inmediatos y, obviamente, una norma se opone a la otra.

Por otra parte, también debe tomarse en cuenta el aspecto relacionado con las personas que pueden llevar adelante los cambios; usualmente, una idea innovadora tiene mayor posibilidad de ser aceptada en la medida en que es planteada por alguien perteneciente a los más altos niveles de poder e influencia dentro de la organización, y aún así por lo general son sólo cambios superficiales, sin mucha trascendencia.

En tales circunstancias, emprender cambios puede convertirse en una tarea difícil, llena de obstáculos impuestos por la misma organización que se pretende renovar; por eso, para llevar adelante con éxito esta tarea hay que comenzar por cambiar la cultura misma de la organización.

Lo más importante es trabajar al mismo tiempo en dos líneas paralelas e interconectadas: la modificación de la estructura y el logro de resultados a corto plazo que servirán de estímulo para apoyar la modificación de la estructura; no obstante, los resultados muy fáciles de alcanzar o a muy corto plazo no son positivos, porque tienden a crear falsas expectativas.

Un ejercicio muy provechoso es la creación de “espacios de interacción y aprendizaje”, esto es, reuniones en las que todos los miembros de la organización tienen la oportunidad de expresar libremente sus necesidades y sus ideas sobre cómo resolver situaciones y problemas.

Como ya se dijo, no es una tarea sencilla, se necesita empeño, tiempo, paciencia, el ánimo de cuestionar los procedimientos habituales, examinar la validez de las ideas tradicionales y atreverse a abrir la mente a nuevas ideas.

LB

Con información de elfinancierocr.com

 

primer Observatorio para la Innovación Agraria de Latinoamérica

abril 10, 2017

Artículo en Chequeando IdeasMuchos hemos vivido la experiencia de tener una buena idea, una idea innovadora, cuya implementación podría ser la solución a alguna situación problemática, pero no tenemos los conocimientos o la experiencia para ponerla en práctica, y al buscar orientación en la Internet encontramos tal sobreabundancia de información, tan variada y tan divergente, que termina abrumándonos, no sacamos nada en limpio y acabamos como empezamos, lo que nos desanima y terminamos “dejando las cosas como están” y abandonando nuestra brillante idea.

En respuesta a situaciones como ésta, la Fundación para la Innovación Agraria (FIA), asentada en Chile, acaba de establecer el primer Observatorio para la Innovación Agraria de Latinoamérica (OPIA), al cual se puede acceder a través del enlace www.opia.cl; este nuevo organismo ha sido concebido especialmente para ofrecer información procesada de utilidad para investigadores, académicos, estudiantes, emprendedores, pequeños productores y empresas que hayan decidido dar comienzo a proyectos de innovación en el sector agrario.

Durante la presentación de OPIA, llevada a cabo el pasado sábado 1º de abril durante el evento ÑAM Innova, la directora ejecutiva de FIA, María José Etchegaray, manifestó: “El objetivo de OPIA es poder centralizar, canalizar y procesar la gran cantidad de información existente y que es de utilidad para las personas que buscan innovar a través de su emprendimiento. Además, estamos enfocados en que los mismos usuarios puedan crean una comunidad especial para compartir los conocimientos individuales, que permita lograr objetivos comunes, es decir, una plataforma de posibilidades, una herramienta útil a la hora de innovar”.

Explicó que la información a la que se puede acceder en OPIA está clasificada y organizada en diferentes áreas, atendiendo a las necesidades del público usuario; así es posible encontraren esta plataforma temas relacionados a conocimiento en I+D+i con tendencias referentes a innovación; bases de datos acerca de especialistas e instituciones relacionados con procesos y cadenas productivas; información sobre eventos y conferencias, tanto nacionales como internacionales; vigilancia y análisis prospectivo; foros de innovación y seminarios web; programación de concursos nacionales orientados al fomento de la innovación; información sobre proyectos impulsados por FIA y otros organismos como Corfo y Conicyt, entre otros; información de interés sobre becas; programas de formación y capacitación a nivel técnico y profesional, además de estudios de vigilancia que ofrecen información relacionada con las últimas tecnologías.

LQ