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Consumidores exigen innovación con ética y responsabilidad

septiembre 18, 2018

Consumidores exigen innovación con ética y responsabilidadEl consumidor siempre aspira obtener lo mejor a la hora de escoger un producto o un servicio, y por lo general la calidad y el buen servicio van de la mano con la innovación; sin embargo, innovación y eficiencia en el uso de la tecnología sin responsabilidad o ética es algo que los consumidores no están dispuestos a aceptar.

Así lo refleja un estudio realizado por la agencia de relaciones públicas WE Communications y la empresa de investigación de mercados YouGov, que abarcó a los Estados Unidos, el Reino Unido, Australia, China, Alemania, India, Singapur y Sudáfrica; según este estudio, en el cual participaron más de 25.000 consumidores y decisores del ámbito B2B, el 92% de los consumidores exige que las empresas productoras de los bienes y servicios que adquieren utilicen la tecnología y la innovación de acuerdo a estándares éticos mínimos e indispensables.

Asimismo, un porcentaje muy similar, el 94%, opina que si los empresarios y productores no pueden, o se niegan a aplicar estos estándares éticos, son los gobiernos los que deberían tomar cartas en el asunto.

El informe además suministra otros datos que deben ser seriamente tomados en cuenta por parte de las empresas, en particular aquellas cuya relación con la tecnología es más estrecha y casi de dependencia absoluta.

Desconfianza hacia ciertas empresas

Según indican las cifras, el 84% de los consumidores desconfía de la seguridad con que las empresas hacen uso de sus datos personales; para el 64% la posibilidad de un mundo donde los vehículos de transporte sean totalmente autónomos convertiría a los peatones en víctimas, y al 54% le inquieta la posibilidad de que la automatización y la inteligencia artificial los desplacen de sus puestos de trabajo.

Como expresa Melissa Waggener Zorkin, CEO de WE Communications: “Estamos observando año tras año cambios absolutamente sísmicos en las actitudes del consumidor”. Además enfatiza que  “los consumidores continúan teniendo expectativas muy altas en relación con el uso que hacen las empresas de las tecnologías innovadoras, pero la mayoría teme la forma potencialmente rompedora en que tales tecnologías podrían abrirse paso en sus vidas. Estos temores están contribuyendo a que los consumidores exijan a las empresas un mayor nivel de responsabilidad”,

Estos temores que albergan los consumidores en cuanto a las nuevas tecnologías son el motivo por el cual tienden a dejar a un lado las motivaciones emocionales y preferir principios más racionales, como la funcionalidad y la relación calidad-precio, a la hora de elegir un producto o un servicio. Esto, llevado a cifras, revela que los valores racionales se ha incrementado hasta un 16% en el último año, en tanto que los de naturaleza emocional sólo han alcanzado un 14%, lo cual constituye un indicativo indudable de que los consumidores no están dispuestos a dejarse llevar por promesas sino que, por el contario, exigen pruebas palpables de la calidad de los productos y eficiencia de los servicios que están obteniendo.

LQ

 

Directora de la Unesco insta a debatir uso de la Inteligencia Artificial

julio 20, 2018

Chequeando Ideas - Uso de la inteligencia artificial preocupa y se debateEl objetivo es que la comunidad internacional evalúe las implicaciones éticas y de uso de esta tecnología

Audrey Azoulay,  directora general de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco) instó a iniciar un debate sobre la inteligencia artificial.

El llamado por parte de la vocera oficial del organismo internacional fue hecho este miércoles 18 de julio y tiene como objetivo sumar a la comunidad internacional a un diálogo en el que se precisen las consecuencias de usar las IA, así como las implicaciones éticas que conlleva introducirlas al día a día.

Azoulay resaltó que “la inteligencia artificial plantea cuestiones sobre las posibilidades que abre en campos como el militar, la seguridad o las libertades individuales”.

GF

Con información de EFE y Doble Llave

 

Innovar de verdad, sin importar el riesgo

mayo 20, 2017

Artículo sobre innovación verdadera en Chequeando Ideas

 

 

 

 

 

 

En la actualidad, en prácticamente todos los campos de la actividad económica, social, política, cultural, educativa, etc. se habla de innovación; en un mundo donde la tecnología alcanza casi todos los campos y niveles, la innovación es “el pan nuestro de cada día”, innovar se ha vuelto casi una moda.

Pero, ¿qué es exactamente la innovación?

La innovación es experimentar nuevas ideas, innovar significa abrir nuevas vías, probar diferentes formas de hacer las cosas, hacer cosas que nadie había hecho antes; innovar implica tomar riesgos, aceptar la posibilidad de fallar y tener que volver a empezar.

La realidad es que la innovación verdadera no es tan frecuente como parece a simple vista; se habla mucho de innovar, pero haciendo cambios sólo de forma, no de fondo; innovar, pero sin arriesgar; innovar, pero en base a lo ya probado y comprobado; innovar, pero sin salir del terreno seguro, del “área de confort”.

Ciertamente, esta forma de “innovar” no garantiza la supervivencia de ningún proyecto a largo plazo, se puede manejar durante un tiempo, pero a la larga siempre surgirán otros proyectos, otras ideas más interesantes que nos apabullarán y nos sacarán de circulación, los ejemplos de caídas estrepitosas abundan, recordemos a Blackberry, Kodak y Blockbuster.

Vijay Govindarajan es uno de los más reconocidos líderes de la innovación a nivel mundial, grandes empresas alrededor de todo el planeta siguen sus consejos y son recompensadas con el éxito. El concepto que promueve Vijay para el cambio de pensamiento y de acción es lo que él denomina “la solución de las tres cajas”, se basa en la religión hindú, que tiene tres deidades principales Vishnu, dios de la preservación; Shiva, dios de la destrucción; y Brahma, dios de la creación. Vijay aplica esta trinidad a su concepto de las tres cajas; la primera es la caja donde se guardan los proyectos del presente, los que se basan en lo conocido, lo seguro; la segunda caja es donde se depositan selectivamente los conceptos el pasado, los que no permiten arriesgar, crecer y evolucionar, y la tercera caja es la del futuro, la caja que recibe la innovación, los conceptos nuevos, y donde se discuten los paradigmas. Cada caja es importante y cumple una función, pero son la segunda y la tercera las que posibilitan el liderazgo en el futuro.

Si se quiere ser realmente un innovador, hay que revisar las tres cajas, ver cuáles proyectos están en la tercera y cuánto estamos dispuestos a arriesgar para experimentar, fallar, aprender e impulsar proyectos en los que creemos aunque nunca se hayan probado; esto equivale a restarle importancia a la estrategia que defiende nuestra posición en el presente, a favor de la estrategia que creará nuestro futuro.

LB

 

Para innovar hay que vencer obstáculos

abril 22, 2017

Para innovar hay que vencer obstáculosInnovar es introducir una novedad, una idea nueva, una nueva manera de hacer las cosas o hacer cosas nuevas, diferentes a las que se venían haciendo; parece fácil, pero no siempre es así. En muchas oportunidades innovar significa enfrentarse a lo establecido, lo consolidado, “lo intocable”, significa saber poner un tema en el centro de atención y hacer a un lado lo que aparenta ser importante pero es realmente intrascendente. Y también significa saber cuándo es oportuno defender un punto y cuándo es preferible “dejar las cosas como están”. Tiene mucho que ver con el cambio y con los cambios, también con la resistencia.

En la mayoría de las empresas e instituciones comúnmente prevalece la práctica de hacer las cosas “como se han hecho siempre”, no importa si es la forma más adecuada, eficiente o no, incluso si es totalmente inconveniente, lo importante es seguir las normas establecidas, sean útiles o no, porque si funcionaron al principio “deben seguir funcionando ahora”; sin embargo, el tiempo pasa, las circunstancias cambian y para seguir el paso lo más conveniente quizás sea introducir ciertas modificaciones, el problema es que quien lo intente probablemente choque contra una pared.

Igualmente problemática es la cuestión de los tiempos; existe una máxima que dice que “todo lo que valga la pena hacer, vale la pena que se haga bien” y hacer las cosas bien implica hacerlas con calma, sin apresuramientos, tomando el tiempo necesario; en la mayor parte de las organizaciones, es una norma el hacer las cosas bien pero, paradójicamente, también se exige que se hagan ya, se requieren resultados inmediatos y, obviamente, una norma se opone a la otra.

Por otra parte, también debe tomarse en cuenta el aspecto relacionado con las personas que pueden llevar adelante los cambios; usualmente, una idea innovadora tiene mayor posibilidad de ser aceptada en la medida en que es planteada por alguien perteneciente a los más altos niveles de poder e influencia dentro de la organización, y aún así por lo general son sólo cambios superficiales, sin mucha trascendencia.

En tales circunstancias, emprender cambios puede convertirse en una tarea difícil, llena de obstáculos impuestos por la misma organización que se pretende renovar; por eso, para llevar adelante con éxito esta tarea hay que comenzar por cambiar la cultura misma de la organización.

Lo más importante es trabajar al mismo tiempo en dos líneas paralelas e interconectadas: la modificación de la estructura y el logro de resultados a corto plazo que servirán de estímulo para apoyar la modificación de la estructura; no obstante, los resultados muy fáciles de alcanzar o a muy corto plazo no son positivos, porque tienden a crear falsas expectativas.

Un ejercicio muy provechoso es la creación de “espacios de interacción y aprendizaje”, esto es, reuniones en las que todos los miembros de la organización tienen la oportunidad de expresar libremente sus necesidades y sus ideas sobre cómo resolver situaciones y problemas.

Como ya se dijo, no es una tarea sencilla, se necesita empeño, tiempo, paciencia, el ánimo de cuestionar los procedimientos habituales, examinar la validez de las ideas tradicionales y atreverse a abrir la mente a nuevas ideas.

LB

Con información de elfinancierocr.com

 

¿Predominarán redes sociales sobre la prensa web?

septiembre 9, 2016

Periodismo digital, redes sociales y futuro de la información en la web

Algo que hoy se reflexiona y se debate respecto a los medios de comunicación y las noticias en internet es si hay cambios profundos o sólo superficiales en el modo de producir y entregar la información.

  • Entrevista al director / Por: Luisa Quijada, Chequeando Ideas

En muchos foros se discute acerca del rol futuro de los medios de comunicación en la internet y respecto al aparente o supuesto fortalecimiento de las redes sociales por sobre estos, así como del uso que hacen los primeros de los segundos y viceversa.

Germán Febres, vicepresidente y vocero del Bloque de Prensa Digital de Venezuela, ofrece su visión y opinión en esta controversia. Estima que “pueden convivir, complementarse y combinarse”. Dice que si hay cambios profundos, pero otros son superficiales, estéticos y de percepción.

En Caracas, ciudad capital venezolana, se dio hace varios años la formación de una de las primeras alianzas de medios digitales que se reportó en el mundo para actuar como gremio. Buscaron avanzar sobre sus coincidencias y pusieron de lado sus diferencias y particularidades. Es una organización no gubernamental, sin fines de lucro, que tiene como objeto fundamental el desarrollo y promoción de las telecomunicaciones y, en especial, de la industria de la prensa digital en internet y en comunicaciones telefónicas y digitales.

Febres adelanta que en esta era digital, es posible que los medios con el paso del tiempo vayan transformándose en marcas, en empresas generadoras o productoras de contenidos, que las audiencias conocerían y consumirían hiper masivamente a través de muy variados canales o plataformas de distribución de informaciones.

“No puedo asegurar que Twitter, Facebook, Instagram, YouTube, Netflix, Amazon –por citar algunos ejemplos–, que son otras categorías de empresas orientadas a la difusión o interconexión, van a asumir definitivamente la función de nuevos supra medios de comunicación, pero sin embargo, por lo menos dos de ellas, no han desestimado realizar sus propias producciones, y poseen audiencias muy superiores a las que un solo medio de comunicación, por reputado y exitoso que fuere tiene”.

Germán Febres, vicepresidente / director ejecutivo de www.bloquedeprensadigital.org

Germán Febres en su rol de vicepresidente / director ejecutivo de www.bloquedeprensadigital.org

“Eso está ocurriendo, es un cambio que se está dando en el modo de cómo se informa y se intercomunica la aldea global, tal vez observamos y entendemos una parte, pero es hora de comprenderlo mejor en su conjunto, en toda su amplitud, descartando exageraciones o suposiciones sin fundamento” indica.

Mark Zuckerberg, fundador y director de Facebook, ha salido al paso a los rumores de que la empresa pasaría a suministrar noticias. “Somos una empresa de tecnología, no una compañía de medios”, destacó en el marco de una visita reciente a Italia, en la que se reunió con el Papa Francisco, quien por cierto antes, en otro momento y lugar, había aconsejado a los monasterios el uso de “medios de comunicación digital”, con “la necesaria discreción” y sin que esto les distraiga de su misión.

Por su parte, YouTube ha dejado ver que abre caminos para ser red social. La plataforma audiovisual de Google espera realizar grandes cambios que se podrán conocer a finales de este año 2016.

Febres también comenta y alerta sobre la necesidad de mantener políticas de capacitación, entrenamiento constante y mejoramiento profesional, pues la robótica y la inteligencia artificial aplicada a las redacciones y al periodismo, obviamente que también pueden impactar y transformar la profesión y sus oficios.

Las agencias de noticias tienen un gran reto por delante, “para mí, son mucho más que los reporteros del futuro. Confirman, garantizan, verifican globalmente que algo en verdad está ocurriendo. Son poseedoras de la máxima credibilidad. Y los buenos resultados de subsidiarias y de los procesos de modernización que llevan adelante les garantizan que surfearán con éxito el porvenir, aprovechando las olas y también el viento de los cambios e innovaciones”.

¿Las redes sociales pueden ser de noticias?

De alguna manera ya son redes de noticias, opina Germán Febres. “Solo que comparten, publican, noticias de tipo personal (…) casi siempre hablan de lo que pasó, lo que está pasando o lo que pasaría, en ese plano”.

Es oportuno dar una mirada a esto: Hace unos pocos años, en otro orden de ideas, era inimaginable que los grandes canales deportivos internacionales de televisión como ESPN iban a encontrar su competencia en el mismo sistema de distribución de señal y organización de programación satelital que los alojaba y difundía; actualmente DirecTV Sports es un portento en pleno desarrollo, y un poco más atrás van creciendo sus demás opciones de programación propia, que la empresa ideó para compartir amenidades, tales como shows, espectáculos o musicales, y series.

“La alternativa a estos desafíos es continuar apostando por la calidad de los contenidos, por la gestión de la innovación y por lograr acrecentar la preferencia del público”. Los contenidos siempre han sido importantes, estratégicos, pero ahora son la clave. Observemos con atención como DC Comics o Marvel, saltaron de ser simples editoriales de comics impresos a la industria cinematográfica y hasta de la televisión, expone Febres.

En el bloque de prensa digital venezolano asumimos el reto y deber, de hacer nuestro mejor aporte desde lo digital a la civilización contemporánea.

El Bloque de Prensa Digital

El bloquedeprensadigital.org tiene siete años de creado y está conformado por los principales periódicos digitales y canales de comunicación multimedia venezolanos, sus afiliados son: noticierovenevision.com, el-nacional.com, eluniversal.com, panorama.com.ve, informe21.com, elsumario.com, noticias24.com, unionradio.net, fmcenter.com.ve, diariodecaracas.com, doblellave.com, ultimasnoticias.com.ve, elmundo.com.ve, liderendeportes.com, 2001.com.ve, meridiano.com.ve, contrapunto.com, elestimulo.com, lanacion.com.ve, elsiglo.com.ve, elimpulso.com, elsoldemargarita.com.ve, diariocritico.com/Venezuela, diariolavoz.net, eldiariodeguayana.com.ve, noticiasyaracuy.com, diariolaregion.net, sinflash.com, guiamotor.com y guayoyoenletras.com.

El BPDV agremia a los principales medios de prensa web venezolanos

El BPDV agremia a los principales medios de comunicación online venezolanos

El BPDV promueve y defiende principios, resumidos en siete puntos, “que definen nuestra ejecutoria y razón de ser institucional. Son nuestra declaración constitutiva. Todos tienen que ver con el derecho de cada ciudadano de acceder libremente a las redes de internet, y con los derechos de libertad de información, de expresión y de opinión, así como con el deber de respetar las leyes y la dignidad humana”.

La actual Junta Directiva está integrada por Daniel Pineda / panorama.com.ve, como presidente; Erika Ardila / diariodecaracas.com, como primer vicepresidente; y el entrevistado, Germán Febres / elsumario.com, como segundo vicepresidente y director ejecutivo.

Los anteriores presidentes de la institución han sido Vladimir Gessen / informe21.com, Ámbar Rengel / noticias24.com y Marco Latini / noticierovenevision.net.

El crecimiento del BPDV como gremio ha sido esencialmente cualitativo, centrado en la calidad, más que cuantitativo.

Consultar a la audiencia, llamar a un amigo

Febres explica que otra tarea cardinal que emprende esta alianza de portales es impulsar las potencialidades, proyectar el aporte tecnológico e innovador, cultural, de entretenimiento, de los medios informativos digitales, ampliando y desarrollando sus oportunidades comerciales, la captación de anuncios publicitarios y la interacción con las audiencias, clientes y proveedores.

¿Un secreto a compartir para un mayor éxito en materia de medios digitales?

Un consejo efectivo -no tan secreto- es actuar como suele ocurrir en el Concurso Millonario: consultar a la audiencia y llamar a un amigo. Monitorear permanentemente las exigencias, gustos y tendencias de la enorme cantidad de consumidores de noticias digitales es tan importante como estar al día en los nuevos desarrollos, innovaciones y optimizaciones que realizan los grandes de la internet como Google y ahora, adentrándose en esa experiencia, Amazon. También hay que acudir a calificados especialistas, ya que nos pueden rescatar o pueden evitar anticipadamente que cometamos equivocaciones, algo demasiado común y frecuente en esta era digital, donde hay mucho de error y ensayo.

¿Algún otro dato valioso?

Identificar a tus verdaderos competidores y observarlos minuciosamente; para afianzar tus propias estrategias, compararlas, modificarlas si es necesario. Algo no pecaminoso, pues está a simple vista en la internet.

Prensa digital, periódicos tradicionales impresos y redes sociales se complementan

Prensa digital, periódicos tradicionales impresos y redes sociales se complementan

Coincidiendo y honrando al filósofo español contemporáneo Fernando Savater, Germán Febres lo cita; “él ha dicho que después de tantos años estudiando la ética, ha llegado a la conclusión de que toda ella se resume en tres virtudes: coraje para vivir, generosidad para convivir, y prudencia para sobrevivir. Es una excelente definición y consejo, tanto institucional como personal, funciona en los negocios, en la vida profesional, en los asuntos públicos, como ciudadanos que somos y hasta en los laboratorios científicos”.

Por cada medio paralizado, deben abrirse más

¿Cómo sobrevivir a los acosos y agresiones del poder o de malhechores con los medios y periodistas?

Estimo que nunca debemos olvidar que los medios web no somos tribunales ni jueces habilitados para sentenciar y aplicar penas o sanciones; somos generadores y prestatarios de un servicio público diferente: universal, informativo, más allá de tales o cuales fronteras geográficas, por supuesto que también con responsabilidades nacionales y regionales.

Sobre el acoso, cierre y dificultades generales por las que han atravesado, atraviesan o pueden atravesar en su funcionamiento algunos medios de comunicación de todo tipo en diferentes países, “considero que por cada uno que deje de funcionar, debería hacerse lo posible por abrir nuevos, muchos más, siempre que no que lesionen, transgredan o vulneren principios fundamentales generalmente aceptados”.

Eso es lo inteligente y lógico. Los periodistas deben ser protegidos y se debe garantizar el desempeño de sus labores y profesión. Por estos días cercanos a las  olimpíadas celebradas en  Río, “cabe recordar que la carrera de relevo es una válida disciplina deportiva, hizo su primera aparición, creo que en los juegos olímpicos realizados en Estocolmo en el año 1912 y se ha mantenido con buenos resultados y sirviendo como escenario para el desarrollo de grandes atletas, y el engrandecimiento de la competencia y de las olimpíadas mismas. Se trata de tomar el testigo de relevo y en lo posible continuar hacia adelante para hacerlo mejor”, finalizó sonriendo Germán Febres, director de este blog enfocado en divulgar y chequear ideas.

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El 29 de marzo de 2014, con motivo de cumplirse los primeros 25 años de internet, el entrevistado escribió en el diario El Nacional:

La red de redes en el presente y de cara al futuro representa -ni más ni menos- una autopista expresa al conocimiento universal. A la pregunta: ¿Es posible hoy cercenar las ideas desde el poder e impedir que se compartan? Mi respuesta es no, lo más que se puede es enlentecer ese proceso colocando obstáculos, trabas. Actualmente la información fluye por muy distintas vías o canales alternativos y complementarios.

Son las comunidades de usuarios y la sociedad en general desde su propio conocimiento, criterio, experiencias y responsabilidad quienes contrastan, aceptan o rechazan las ideas y deciden compartirlas o no. Ese es el mejor balance y equilibrio. 

LQ

Los pueblos indígenas, educación diferenciada de calidad y la UNESCO

agosto 21, 2016

Este 8 de agosto se conmemoró el Día Internacional de los Pueblos Indígenas, fecha que este año fue dedicada a destacar el derecho que tienen dichas etnias y comunidades a obtener una educación de calidad; en tal sentido la UNESCO, organismo dependiente de la ONU encargado de velar por la educación, la ciencia y la cultura, rindió un homenaje a los 370 millones de indígenas que existen en el mundo y ratificó su compromiso de “salvaguardar y promover su identidad, sus lenguas y sus sistemas de conocimiento”.

 

Chequeando Ideas. Educación diferenciada y de calidad para las comunidades indígenasIrina Bokova, directora general del organismo, destacó que el programa de acción derivado de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible y del Acuerdo de París sobre Cambio Climático admite que los pueblos indígenas “son grupos diferenciados” que “contribuyen a los esfuerzos mundiales” destinados a “construir un futuro mejor para todos”.

Bokova afirmó que “los pueblos indígenas son custodios de una rica diversidad cultural y portadores de conocimientos únicos de vida sostenible y respeto de la biodiversidad. Para alimentar y aprovechar esa capacidad, se requiere una educación inclusiva y equitativa de calidad para todos”. Este requerimiento es decisivo debido a que “demasiados pueblos indígenas siguen privados del pleno derecho a una educación de calidad”.

La Declaración de las Naciones Unidas sobre los Derechos de los Pueblos Indígenas (2007) y la Convención de la UNESCO relativa a la Lucha contra las Discriminaciones en la Esfera de la Enseñanza (1960) establecen terminantemente que la educación es un derecho fundamental para todo ser humano. No obstante, la UNESCO ha comprobado que los niños de los pueblos indígenas generalmente ven reducidas sus oportunidades de ingresar al sistema educativo regular y, en consecuencia, sus posibilidades de fracasar son mayores que las de los demás niños; señala que “esa marginación, que está vinculada a obstáculos socioeconómicos y culturales, suele crear un círculo vicioso de desventaja. Esa brecha moral y de desarrollo es perjudicial para la humanidad en su conjunto”.

Paralelamente, Bokova señaló que “los sistemas de conocimiento indígenas albergan muchas respuestas para atenuar las consecuencias del cambio climático y la UNESCO seguirá recurriendo a ellos para fortalecer la cooperación científica en pro de la biodiversidad, así como la educación para el desarrollo sostenible”; en tal sentido subrayó que para la UNESCO, “su principal desafío consiste en reunir ese acervo de conocimientos y cultura en beneficio de todos, respetando plenamente los derechos humanos”.

 

Foto referencial para ilustrar artículo publicado por blog Chequeando Ideas respecto a educación en las comunidades indígenas

 

La Declaración de las Naciones Unidas sobre los Derechos de los Pueblos Indígenas establece la protección al derecho de estos pueblos a la educación en su artículo 14, el cual estipula: “Los pueblos indígenas tienen derecho a establecer y controlar sus sistemas e instituciones docentes que impartan educación en sus propios idiomas, en consonancia con sus métodos culturales de enseñanza y aprendizaje”.

A pesar de que el Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de la ONU dispone el acceso igualitario a la enseñanza para todas las personas con algún grado de vulnerabilidad, incluyendo los discapacitados, los indígenas y las minorías, tales disposiciones no se cumplen por cuanto la mayor parte de los pueblos indígenas no tienen oportunidades para ejercer ese derecho, lo que los pone en situación de desventaja con respecto al resto de la población. Esto se hace evidente en la falta de información acerca de la verdadera situación que viven los pueblos indígenas en lo referente a discriminación y marginación, y en los pocos casos que esta información llega a conocerse, apunta hacia severas desigualdades y desventajas con respecto a la población general.

Al marginar a los pueblos indígenas se comete un gran agravio contra una parte de la humanidad, pero es la humanidad toda la que resulta perjudicada, ya que estas etnias conforman más de cinco mil grupos asentados en unos noventa países alrededor del mundo, de las aproximadamente siete mil lenguas que existen en el planeta, la gran mayoría son indígenas; en suma, los pueblos indígenas son poseedores de una riqueza cultural y patrimonial excepcional que de encontrarse en igualdad de condiciones representaría un gran beneficio para toda la sociedad.

Fuente: Con información de agencias.

Los invitamos a leer también este documento relevante y relacionado (bastante anterior), a manera de interesante antecedente, el cual contiene planteamientos que en buena medida mantienen su vigencia: https://germanfebres.wordpress.com/2008/09/02/a-quinientos-anos-del-encuentro-euro-americano/

LB

 

El mundo cambia cada vez más rápidamente, y la educación debe seguirle el paso

agosto 14, 2016

Antiguamente, la sociedad, la cultura, las creencias y hasta las supersticiones cambiaban muy poco con el paso de los años; de una generación a otra, y aún de un siglo a otro, apenas se producían pequeñas variaciones, de manera que los conocimientos, la educación, las “verdades establecidas” a menudo permanecían inmutables por tiempo indefinido. Sin embargo, lenta pero segura, la civilización fue avanzando, poco a poco, ganando tiempo y acelerando el paso cada vez más. La Revolución Industrial marcó un hito importante en este proceso y a partir de entonces el avance ha sido cada vez más vertiginoso, hasta el punto en que hoy en día es difícil seguirle el ritmo. Y sin embargo, hay que hacerlo; de no ser así, parte de la población se quedaría rezagada, lo que traería consecuencias como la pérdida de oportunidades, desnivel cultural y desventajas socioeconómicas.

Foto referencial para Chequeando IdeasEn la actualidad, los incesantes avances tecnológicos continuamente generan cambios en todos los aspectos de la sociedad, particular-mente en el mundo laboral y económico; como resultado, es constante la aparición de nuevas profesiones y posiciones laborales que eran inimaginables hasta no hace mucho tiempo, como ejemplo baste mencionar cargos como el de “coordinador de redes sociales” o “analista del conocimiento”; al mismo tiempo, profesiones tradicionales se renuevan y enriquecen constantemente con los nuevos avances y conocimientos, ejemplo de esto son todas las profesiones relacionadas con el campo de la salud y las ciencias médicas.

La educación se encarga de la formación de valores sociales para la vida en democracia, en comunidad y para el desarrollo personal, así como para el trabajo y el desarrollo profesional; es por esto que es la educación la que debe asumir el reto de mantener a la población al día, al ritmo del progreso de la ciencia, la tecnología y el cambiante mercado laboral. Esto solamente es posible mediante una continua observación y comprensión de cómo va evolucionando este mercado, a fin de encaminar la oferta educativa hacia las necesidades del sector socio productivo, sin olvidar, por supuesto, la orientación que debe ofrecerse a los estudiantes, a fin de que sean capaces de tomar las mejores decisiones para su futuro como profesionales.

En los actuales momentos, algunas de las profesiones más solicitadas en el mundo occidental son las relacionadas con la mecánica, electromecánica, informática, electrónica, electricidad y control de calidad, entre otras; no obstante se prevé que las opciones podrían variar en pocos años y los perfiles más solicitados sean los relacionados con las llamadas “habilidades blandas”, entre las que se cuentan el trabajo en equipo, la responsabilidad y compromiso, el manejo de herramientas digitales, el entendimiento de normas y reglamentos, la gestión de calidad, y una habilidad que quizás sea la más importante, por ser la que las engloba a todas: la capacidad de aprender a aprender, para seguir aprendiendo durante toda la vida.

GF

Fuente: Con información de Clarín y Agencias