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Creado Instituto de Investigación, Innovación y Tecnología Educativas, primer organismo de enseñanza “on line” de la Universidad de La Rioja

febrero 28, 2017

Artículo en Chequeando IdeasCon el objetivo de optimizar la experiencia de la enseñanza y el aprendizaje, así como la administración de estos procesos educativos, la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) fundó el Instituto de Investigación, Innovación y Tecnología Educativas (UNIR iTED), el primer instituto de enseñanza “on line” creado por la Unir, el cual cuenta desde sus inicios con veinte líneas de investigación y cátedras institucionales.

Aunque no es  el único instituto de su naturaleza que proyecta crear la UNIR no se prevén otros por el momento, así lo señaló el rector de la universidad, José María Vázquez, quien estuvo acompañado en el acto de presentación del nuevo organismo por su director y vicerrector de Transferencia y Tecnología, Daniel Burgos.

Expresó Vázquez que la puesta en marcha del UNIR iTED supone un nuevo impulso a la labor investigadora de nuestra universidad en el ámbito de la tecnología educativa porque facilitará el establecimiento de nexos entre los distintos grupos y proyectos que trabajan en esta área estratégica para UNIR”.

En el mismo acto, Burgos señaló que “se trata de un nuevo impulso a toda una trayectoria de investigación que cuenta con una veintena de proyectos públicos competitivos, en su mayoría europeos, y del intenso trabajo anterior en el marco del grupo de investigación Technology-enhanced Learning & Educational Innovation (TELSOCK)”.

Según Burgos, la estrategia de trabajo del UNIR iTED comprende la creación, desarrollo y transferencia útil e inmediata a la universidad de líneas de innovación educativa, el aprendizaje y la enseñanza eficaz, tomando como base la analítica del aprendizaje; igualmente señaló que las aplicaciones destinadas para el eLearning han sido diseñadas para ser utilizadas en una amplia gama de dispositivos y entornos.

En este novedoso esquema, el protagonista del proceso es el individuo, por lo que el principal objetivo de los investigadores es el estudio del comportamiento del alumno y del maestro, las distintas maneras de enseñar y aprender, el carácter y perfil individual; esto se hace desde diferentes estrategias y puntos de vista, como los juegos educativos, los sistemas de recomendación, la tutoría virtual, el contenido enriquecido o el análisis de patrones de comportamiento.

Igualmente señaló Burgos: “El Instituto va a aportar una mayor flexibilidad a la hora de pedir ayudas a la investigación en estas líneas, más proyección internacional y facilidad de hermanarse con otros institutos internacionales interesados en las mismas áreas”.

Según indicó, UNIR iTED abarcará asimismo varios campos de interés complementario como la innovación educativa como metodología, el aprendizaje personalizado, Recursos Educativos Abiertos, MOOCs, así como Comunicación, Emprendimiento, Game-based Learning, Ciencia de los datos, y otros.

GFCh